《邹忌讽齐王纳谏》导学案

《邹忌讽齐王纳谏》学案 导学案编写： 导学案审定：八年级语文教研组 八年级 班 姓名 【知识目标】 1.了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。 2.理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。 3．背诵全文 4 ．提高借助语境推断文言实词意义的能力。 【学习重点】 1．理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。 2.体会邹忌进谏的技巧 【学习难点】 1反复诵读中对文章的写作特色和劝谏技巧的领悟 2 .理解文章巧妙设喻说理和类比推理的特点，明白虚心接受意见的好处。 【资料链接】：背景、作者、解题 1. 有关《战国策》与战国的资料 《战国策》是记载战国历史的国别体史书。西汉末年，刘向根据战国时事的记录整理而成。《战国策》分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山等12国国策。记载公元前453年—前209年共 245年史实。是研究战国时期历史的重要资料。 战国时代，七雄并立，兼并战争比春秋时代更为频繁激烈，各诸侯王纷纷招揽谋臣策士为自己出谋划策，于是作为“士”的这一阶层人物在当时的政治舞台上活跃起来，有的主张连横，有的主张合纵，所以，史称这些人为策士或纵横家，他们提出一定的政治主张或斗争策略，为某些统治集团服务，并且往往利用当时错综复杂的斗争形势游说诸侯采纳。《战国策》就是着重记述这些策士们的言行的。 《战国策》语言活泼流畅，粗中有细，刻画人物栩栩如生，如善于讽谏的谋臣邹忌，任性顽固的贵族老妇人赵太后，追逐功名富贵的策士苏秦。另外，还特别善于运用一些讽喻性的小故事作比，如“画蛇添足”“狐假虎威”“南辕北辙”等。《战国策》不愧是先秦历史散文中的一枝奇葩，它对后世史学和文学的影响极为深远。 2. 关于刘向 刘向（约前77年—前6年）本名更生，字子政，沛（今江苏沛县）人。西汉经学家、目录学家、文学家。刘向一生著述颇丰，对保存我国古籍文献做出过重要贡献。他留下了多少部历史、文学名著？ 《战国策》《说苑》《列女传》„„ 3．解题 标题“邹忌讽齐王纳谏”巧妙地用一个兼语句式点明了文章内容的两个方面：邹忌讽齐王，齐王纳谏。 讽，用委婉的语言暗示、劝告或指责。谏，臣子向国君提出的意见。 “谏”属于书信体，它的意思是规劝君主、尊长或朋友，使之改正错误或过失，一般用于下对上。但常见的文言文中，却以臣下对皇帝规劝、建议较多，而规劝尊长和朋友的较少。 邹忌，齐国的谋臣，历事桓公、威王、...