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《都有一颗红亮的心》教案

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小学音乐人音版第十册第六课 《都有一颗红亮的心》 执 教 人 : 靳 伟 单 位 : 枣 庄 市 台 儿 庄 区 张 山 子 镇 中心小学 执教年级:五年级 教学内容:十册第六课《 都有一颗红亮的心》 教材分析: 《都有一颗红亮的心》是选自现代京剧《红灯记》的一个唱段,是根据同名沪剧改编的,故事取材于电影《自由后来人》。上个世纪60 年代初,影片在全国上映。1964 年6 月,京剧现代戏观摩演出在北京举行,《红灯记》首演大获成功。故事发生在抗日战争时期,这个唱段是李铁梅在来取密电码的交通员离开之后演唱的。她从家里的神秘气氛中感觉到,这些被叫做“表叔”的人,和他的爹爹、奶奶一样,都不是一般的人,他们都承担着重大的使命,都是“好人”。这里表现了一个年轻人的成长和成熟。 本唱段的板式为西皮流水板,为一小节只有一拍的有板无眼的板式。每段唱的第一句的第一个自从板上开口唱,其它各句的第一个字都从板后开口唱,每句的最后一个字都要落在板上。此种板式较适 合叙 事性 强 的唱段,节奏 紧 凑 而 流畅 ,即 可 表现从容 不迫 的语 气,也 可表现气势 充 沛 的语 气。 教学目标: 1、通过欣赏,使学生在领略我国民族文化艺术所具有的美感时,受到生动的革命传统教育。 2、通过欣赏,让学生初步了解京剧的基础知识(起源、唱腔、伴奏乐器、表演形式、人物行当等)。 3、通过欣赏,初步培养学生对我国戏曲音乐的兴趣。激发学生对传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情。 教学重难点:感受和初步了解京剧。 教具准备:多媒体 、钢琴 教学过程: 一、创设情景 激趣导入 师:同学们你们平常都喜欢什么音乐呀?生:流行音乐、儿童歌曲、动画片插曲等。 师:你们知道老师喜欢什么音乐吗?教师演唱《红灯记》----都有一颗红亮的心) 师:谁知道老师演唱的是什么音乐呢?生:京剧 师:今天就让我们一同走进京剧课堂,一起去了解京剧、认识京剧、喜欢京剧。 二、通过欣赏 了解京剧 1、初听区分现代京剧和传统京剧,了解京剧的四个行当 A 师:老师扮演的是剧种的主人公李铁梅。铁梅穿着偏襟红袄,显得那么精神。京剧的所有演员都穿这样的衣服吗? 生:不是。还有古代的衣服。 师:我们把穿古装衣服叫传统京剧,穿现代衣服的叫现代京剧。 B 师:服饰不仅可以把京剧划分为现代京剧和传统京剧。我们还可以根据京剧的服饰区分出人物的年龄、性别、职业、性格特点来。师:戏曲人...

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