《音乐鉴赏》课程标准 1.课程定位 《音乐鉴赏》课程属于高职院校大学生公共艺术限定性选修课程,是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是高等学校实施美育教育的主要途径,对于提高学生的审美素养,培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用。 在该课程的学习实践中,通过学习音乐艺术理论、鉴赏音乐艺术作品、参加音乐艺术活动等,树立正确的审美观念,培养高雅的审美品位,提高人文素养;了解、吸纳中外优秀音乐艺术成果,理解并尊重多元文化;发展形象思维,培养创新精神和实践能力,提高感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,促进德智体美全面和谐发展。 通过本课程学习,使学生掌握基本乐理和音乐鉴赏等技能,提升学生认识美、欣赏美、从而创造美的能力,培养高雅的兴趣和爱好,陶冶性格和品格,从而促进学生的健康良好发展。 2.课程目标。 2.1 课程目标 1、促进学生的人文素质全面发展 在音乐鉴赏与探究中,发现音乐所表现的丰富内涵,理解音乐艺术中所包含 的丰富的人文价 值 ,在获 得 审美经 验 的同 时 ,养成尊重他 人、尊重自 己 、积极 上 进、团 结 合 作的优良品质,使之 对自 己 的人生有不断 的思考 和追 求 ,不断完 善 自 我。 2、提高学生的音乐审美鉴赏能力 通过对音乐作品的音响 、形式 、情 感等的理解,培养良好的音乐鉴赏能力,形成健康向 上 的音乐审美观,获 得 美好的音乐审美情 趣,使学生在音乐艺术的世 界 里 ,受到 高尚 情 操 的熏 陶。 3、尊重艺术,理解多元文化 通过对各种音乐作品的欣赏,尊重音乐创作者的劳动,尊重艺术作品,并在学习各种不同国家、不同时期的作品中,感知各国各民族的风土人情,开阔视野,学习、尊重、理解各国各民族的音乐文化,建立多元文化的价值观,共享人类文明的优秀成果。 2.1.1 知识目标 (1)如何欣赏音乐,乐理知识的讲解 (2)合唱音乐的发展及分类 (3)影视音乐的特征及作用 (4)音乐剧的发展及特征 (5)影视作品中音乐的欣赏 (6)音乐剧的欣赏 (7)中国主要民歌特点及欣赏 (8)其他流行音乐介绍及赏析 2.1.2 技能目标 (1)节奏、音准训练,学习抄谱例 (2)合唱音乐的演唱及练习 (3)影视作品《音乐之声》,学唱主题曲《雪绒花》 (4)欣赏经典音乐剧《猫》 (5)选唱西北部及江南民歌 (6)选唱西藏民歌及内蒙民歌 (7)选唱新疆民歌和东北少数民歌 (8)选唱西...