《 饮 料 与 健 康 》 社 会 实 践 活 动 报 告 一 、 问 题 的 提 出 随 着 人 们 生 活 水 平 的 不 断 提 高 ， 我 们 发 现 ， 饮 料 已 成 了 我 们 生 活中 不 可 缺 少 的 一 类 食 品 ， 不 光 餐 桌 少 不 了 ， 就 连 日 常 饮 用 也 少 不 了 。每 当 走 进 超 市 ， 面 对 货 架 上 琳 琅 满 目 的 饮 料 ， 拿 几 瓶 饮 料 几 乎 已 成 了我 们 一 种 很 自 然 的 习 惯 。 而 在 我 们 中 学 生 每 天 的 在 校 生 活 中 ， 发 现 学生 已 成 了 饮 料 消 费 的 主 流 。 在 调 查 中 ， 有 很 多 学 生 还 直 接 告 诉 我 们 ，说 自 己 在 校 时 从 来 不 喝 水 ， 渴 了 就 喝 饮 料 。 那 么 ， 这 样 的 情 况 到 底 好不 好 ？ 饮 料 喝 多 了 对 我 们 的 身 体 会 不 会 有 影 响 ？ 面 对 生 活 中 名 目 繁多 的 品 种 ， 哪 一 种 更 适 合 我 们 中 学 生 饮 用 ？ 等 一 系 列 的 问 题 引起了 我们 的 关注。 于是， 我 们 便在 我 们 学 生 之间开展了 这 次以“饮 料 与 健 康 ”为主 题 的 综合 实 践 活 动 。 二、 前期准备 （一 ）组织分工 指导老师： 代 传 海 ， 负 责 研 究 计 划 、 过 程 、 方 法 的 指导， 同 时 协助 相 关照 片 、 视 频 的 拍 摄 。 组长 ： 张 衍 芳 ， 负 责 整 个 研 究 活 动 的 计 划 、 组织、 网 络 技 术 的支 持 ， 研 究 报 告 的 撰 写 和 幻 灯 片 的 制 作 。 组员 ： 曹 淳 滢 、 许 冰 悦 、 印 天 晴 ， 参 与 调 查 研 究 ， 资 料 的 收 集 、整 理 以及 问 题 的 分析 ， 拍 摄 视 频 ， 负 责 研 究 报 告 的 撰 写 。 （二）设 计 问 卷 为了让研究的面比较广泛而具有代表性，小组共同设计了一份问卷。通过问卷来实施间接调查。 三、活动过程 （一）发放、整理问卷 为了让研究结论合理，我们在这次问卷发放中，采用了随机调查的原则（随机到达班级），发放对象包括七、八、九三个年级，发放时间我们也特意做了安排（利用...
