《驴小弟变石头》教案

《驴小弟变石头》教学设计 设计意图： 《驴小弟变石头》是一个播洒爱的阳光雨露的魔法故事。这是一个以爱与亲情为主题的故事，故事的特色在于充满了曲折和波澜，堆积起来的矛盾和问题把故事引向高潮，然后等待一种叫作“爱”的力量来解决。通过借助绘本阅读，在观察、想像、朗读、表演中，让孩子体会到父母的爱是多么珍贵，爱是一种奇迹，同时也告诉孩子在任何的失望以及挫败之下，保持良好的心境，带着希望去度过每个难关，到最后，总会有意想不到的收获。 教学目的： 1、借助绘本阅读，在观察、想像、朗读、表演中，让学生感受爱的力量，知道爱是世界上最珍贵的财富，同时享受阅读的情趣。 2、激发学生阅读绘本的兴趣。 教学流程： 一、引入故事，读封面。 今天老师又给大家带来了一个精彩的绘本故事，故事的主人公是—— 板书：驴小弟。 驴小弟很喜欢到野外拣石头、收集石头。可是它在一次捡石头的时候啊，发生了一件奇怪的事情——驴宝宝竟然变成了石头。 板书完整书名——驴小弟变石头。 谁来读一读？这就是今天陈老师要给大家读的这本书的书名，来，我们一起来齐读书名。 有什么问题吗？ 想知道到底是怎么回事吗？好，让我们带着这些问题走进这本书。 4、看着封面，你了解到了哪些信息？ 介绍作者威廉史塔克。（出示）威廉•史塔克1907 年出生于纽约。23 岁时开始职业漫画家生涯， 1968 年，出版生平第一本儿童图画书，当时很多人都觉得惊讶，但也都分外佩服他61 岁“高龄”重新涉足另一个行业的勇气。结果，第二年，他便以《驴小弟变石头》列名号角图书的佳作榜上。史塔克在以后的创作中一直用人性化的动物来演绎故事，他和怀特、塞尔登一起为美国儿童文学建立了一个独特的传统。他的作品源源不断，而且纷纷摘下大奖。 威廉史塔克是美国人，谁把这么好的绘本翻译给我们看的呢？ 同学们可真不简单！仅从封面就了解到了这么信息。我们读书的时候，就要先读封面，这是读书的一种基本方法。接下来我们就走进故事。 二、讲述故事《驴小弟捡石头》。 1、 初步感受红石子的魔力。 师讲述：驴小弟跟爸妈住在燕麦谷的松果路。他有一个嗜好，就是搜集形状和颜色都很特别的小石子。 在一个下雨的礼拜六，他找到了一颗非常特别的石头：这颗小石子红得像火，闪闪发亮，圆溜溜的像弹珠儿。也许是他太兴奋的缘故吧，他在端详这颗小石子时，竟然全身颤抖了起来。而且落到背上的雨水也让他觉得凉飕飕的。“真希望雨不要下了。”...