《高等学校辅导员培训教程》课后题答案VIP专享

一、 新时期高校辅导的角色定位是什么？ 答： 1、学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者。 2. 大学生的人生导师。 3. 大学生健康成长的知心朋友。 二、 高校辅导员的岗位职责主要是什么？ 答： 1. 要做好日常思想政治工作。 2. 要做好服务育人工作。 3. 要注重思想教育与心理健康教育的有机结合 4．要增强大学生克服困难，经受考验，承受挫折的能力。 三、 高校辅导员应具备怎样的素质？ 答： 具有过硬的思想政治素质； 高尚的道德素质； 较强的综合业务素质； 良好的健康素质。 四、 不同年级的大学生在思想特点上存在哪些共性和差异性？ 答：共性： 1. 主流积极、健康、向上，但价值取向多元化，务实功利倾向明显。 2. 思维活跃，个性张扬，民族精神振奋昂扬，但存在感性多于理性特点。 3. 认同社会主流价值观，但有知行脱节、诚信缺 失 现 象 。 4. 积极进 取，敢 于创 新，但心理承受能力和心理调 节能力亟 待 增强 5. 善 于利用 网 络 、新媒 体 等 现 代 科 技 手 段 获 取知识 和信息 ，但媒 介 素养 和分 辨 能力有待提 高。 差异性： 大学生的思想变 化是一个动 态 系 统 ，不同年级学生特点不同，面 临 的问 题 不同，对 其 思想形 成和发 展 有不同层 面 的影 响 。 1.一年级大学生处 于过渡 适 应阶 段 ，思想单 纯 ，可 塑 性和可 变 性很 强。 2.二年级学生基 本 适 应了 大学的学习 和生活，世 界 观、人生观、价值观逐 步 确 立 ，大部分 学生对 自 身 定位和发 展 目 标 有初 步 规 划 。 3.三年级学生的世 界 观、人生观、价值观基 本 定型 ，趋 于稳 定，学生差异性增大，分 化明显。 4.四年级学生世 界 观、人生观、价值观基 本 形 成，思想较成熟 ，对 社会问 题 的观察 和思维 能 力 有 很 大 提 高 。 五 、 影 响 当 代 大 学 生 思 想 特 点 的 因 素 是 什 么 ？ 答 ： 1.社 会 时 代 的 大 背 景 ； 2.家 庭 环 境 的 熏 陶 ； 3.地 域 特 征 的 延 续 ； 4.不 同 年 级 的 特 点 ； 5.学 生 自 我 主 观 因 素 的 影 响 六 、 把 握 大 学 生 思 想 特 点 的 常 用 方 法 有 哪 些 ？ 答 ： 1.日 常 观 察 2.个 别 谈 心 法 3.活 ...