《 鲁 滨 逊 漂 流 记 》 教 学 设 计 （ 2015、 11） 教 学 目 标 ： 1、 引 导 学 生 了 解 《 鲁 宾 逊 漂 流 记 》 的 主 要 故 事 内 容 ， 感 受 作 品 的 艺 术 美 ， 培 养阅 读 兴 趣 。 2、 结 合 作 品 故 事 情 节 理 解 鲁 宾 逊 这 一 主 要 人 物 形 象 。 3、 认 识 《 鲁 宾 逊 漂 流 记 》 作 为 英 国 现 实 主 义 小 说 的 开 山 之 作 ， 其 描 摹 事 物 真 实具 体 、 亲 切 自 然 的 显 著 特 点 。 4、 探 讨 鲁 宾 逊 这 一 形 象 所 体 现 出 来 的 进 取 精 神 和 挑 战 自 然 的 信 心 与 勇 气 ， 以 及对 读 者 的 影 响 力 和 感 召 力 。 教 学 重 点 ： 了 解 主 要 故 事 内 容 ， 培 养 阅 读 兴 趣 。 理 解 鲁 宾 逊 这 一 主 要 人 物 形 象 。 教 学 难 点 ： 探 讨 鲁 宾 逊 这 一 形 象 所 体 现 出 来 的 进 取 精 神 和 挑 战 自 然 的 信 心 与 勇气 。 教 学 设 想 ： 指 导 学 生 尝 试 通 过 阅 读 、 思 考 、 讨 论 、 探 究 等 途 径 了 解 基 本 内 容 ； 理解 人 物 形 象 ， 讨 论 主 题 思 想 ， 激发阅 读 兴 趣 。 在课外阅 读 的 基 础上， 安排1 课时进 行导 读 。 课前学 习： 阅 读 《 鲁 宾 逊 漂 流 记 》 、 《 格列佛游记 》 ， 要 求学 生 准备故 事 复述和推荐精 彩片段、 妙语佳句。 上网查阅 相关资料， 摘抄在自 学 卡片上。 课时安排： 一 课时 教 学 过 程： 一 、 谈话导 入 十八世纪初， 在英 格兰的 大街小 巷， 人 们到处议论 着一 个传奇的 人 物 ， 讲述着一 个离奇的 故 事 ： 1704 年， 水手塞尔科克登上了 一 艘海盗船去寻找宝物 。 没想 到， 途 中与 船长发生 了 争吵， 结 果被遗弃在一 个荒岛上， 随身只带了 一 点 武器与 一 本 《 圣经》 。 弹药用完之 后， 他只好靠快跑追捕山 羊， 徒手觅食， 过 着茹毛饮血般的 原始生 活， 后来 ， 他居然 跑得比一 般的 猎狗还快。 就这 样， 他一 个人 在荒岛上生 活了 下来 ...
