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一年级下册人与自然全册教案

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第1 课 小水滴变形记 活动目标: 1. 欣赏科学童话《小水滴旅行》,理解故事内容,初步了解水——水蒸气——水的变化过程。 2. 乐意参与小水滴游戏活动。 3. 根据故事内容,尝试用图片贴出小水滴的旅行过程。 活动准备:课件,小水滴,太阳、风形象各一,小水滴形象胸贴若干,图片、胶水每位幼儿一份。 活动过程: 一:开火车入场 幼儿随音乐《开火车》入场 二:谈话,引出活动内容 1. 师:坐火车旅行可真好玩呀!小朋友,你们喜欢旅行吗?你们到过哪些地方旅行呢?(幼儿自由回答) 师;噢,原来我们地球上有这么多好玩的地方呀,那王老师下次也要去旅行,到处去看一看,玩一玩。 1. 出示小水滴形象 师:今天我们班上来了一位小客人,瞧瞧,它是谁呀?(小水滴)小朋友们和它打个招呼吧!(小水滴你好) 师模仿小水滴的声音答:(小朋友好!我是小水滴,我和你们一样喜欢旅行,这次我很想到天上去旅行,你们说行吗?我该怎么去呢?谁能帮我想想办 法 ? 幼:自由回答 师:小朋友们真棒 ,都 能开动小脑 筋 帮小水滴想办 法 。现 在 ,王老师就 请 小朋友听 听 《小水滴旅行》的故事。 三 :教 师讲 述 故事,幼儿倾 听 故事(播 放 课件、放 静 音) 1. 讲 述 故事 2. 师提 问 : a. 小水滴的家 在 哪儿? b. 太阳照 着 小水滴,小水滴觉 得 怎么样?它们的身 体 变的怎么样了?变成 了什 么? C. 许 多小水滴变成 水蒸气升 到天空 后 碰 到了一起 ,变成 了什 么 ? c. 飞 到很高 的天空 ,小水滴觉 得 很冷 ,它们怎么办 ?又 变成 了什 么? 四 :播 放 有声课件,完 整 欣赏故事 师: 小朋友回答得 真棒 ,现 在 让 小水滴自己 讲 讲 它的旅行故事吧!(播 放 课件) 师生 共 同 小结 :小水滴旅行的故事听 完 了,我们一块 说说,小水滴是怎样旅行的?(由水—水蒸气—云 —雨 —水) 五 :游戏 1. 角 色 表 演 游戏 a. 师:哎 ,这儿就 是小水滴的家 —小溪 ,有谁愿 意做 小水滴,和我这个水滴妈 妈 一块 旅行去。 b. 教 师边 讲 故事,边 带 领 幼儿用肢 体 动作 表 现 水滴变化过程的状 态 。(还可以 给 幼儿拍 照 ) 2. 操 作 游戏 师:小朋友和小水滴一块 旅行快 乐吗?(快 乐)小水滴也很开心 。可她 还 有一件事情想请我们帮忙,我们安静下来听听看,好吗...

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