一年级折纸备课

威海市长征小学综合实践活动课题一览表 威海市长征小学 课题名称 折纸 年级 二年级 指导教师 董欲爽 口 号 你来折，我来折，大家都来折。 达成目标 （一） 学习一些折纸的基本方法、基本技巧。 （二）学习一些关于海洋动物的折纸。 （三）了解一些常用的折纸的符号，并根据图解自己折叠。 （四）培养学生正确的折纸方法,学习一些折纸技巧，激发孩子热爱大海,争做海洋小卫士的意识。 本学期拟完成的内容及时间安排 第一阶段 9 月份：学习常见海洋鱼类的折纸。 第二阶段 1 0 月份：学习常见鸟类的折纸。 第三阶段 1 1 月份：通过前一阶段的学习，让学生自己折出自己喜欢的动物。 第四阶段：完成喜欢动物粘贴画 评价方式 学生自评 学生互评 教师评价 评价标准 每位同学都能根据自己的喜好折叠出自己喜欢的作品。并能很好地向同学们介绍以达到相互交流的目的。 小学综合实践活动探究 活 动 过 程 记 录表 活动内容：海洋动物的折纸（一） 活动目的： 1、通过活动，使学生学会一些折纸方法，并了解折纸的有关知识，提高学生的动手能力、思维能力、观察能力及语言表达能力。 2、采用小组合作学习的方式，让学生亲自动手实践，共同研究、感受折纸的快乐。 3、 增强学生的创新意识，加强学生对海洋世界的了解。 参与人员：一年级学生 活动开始前，我们仔细进行了认真思考，认为需要做以下准备工作： 1、学生准备：各种手工纸（专用手工纸、挂历纸、海报、宣传单等），剪刀、彩笔、双面胶等。 2、 教师准备：课件（写着关于折纸知识、海洋生物的介绍、作业的课件） 活动过程记录： 1）让学生了解本学期折纸综合实践课的主要学习内容。 2) 初步了解本次折纸课的主要内容。 3）学会折纸的几种主要的方法。 4）学习鱼的折纸。 任务完成情况： 二年级的学生对折叠的速度及质量情况掌握不好，个别学生动作很慢。 成功之处或收获： 部分学生的兴趣很浓厚、积极性很高涨，学习效果较好。 失败之处或教训： 少数同学学习起来吃力，主要是折叠的方法不到位，针对与此加强指导。 我们对自己在活动中的表现分析如下： 低年级同学爱动，针对这个特点，课堂上同学们都充分动起来，看清老师折叠的步骤，认真折叠，看到自己叠的劳动成果，非常高兴，一节课习效果较好；而有的同学折叠速度慢，没有对齐，所以跟不上，作品也不美观。 小学综合实践活动探究 活 动 过 程 记 录表 活动内容：海洋动...