太原科技大学数控技术课程设计学院：机械工程学院专业：机械电子工程班级：机电 091201 班姓名：崔 世 君学号： 200912010103指导教师：贾 育 秦时间：2013 年 1 月 15 号教育资料太原科技大学数控技术课程设计说明书数控技术课程设计任务书一、 课程设计题目：设计轴类零件数控加工工艺规程及数控技术仿真二、 课程设计目的：通过数控加工工艺课程设计，掌握零件的数控加工工艺的编制及加工方法
三、 课程设计内容：1
毛坯图一张2
零件图一张3
机械加工工艺过程卡一张4
机械加工工序卡四张5
仿真结果图一张6
设计说明书一份班级：机电 091201学生：崔世君学号：200912010103指导教师：贾育秦 宋建军教研室主任：贾育秦- 1 -太原科技大学数控技术课程设计说明书目录一、前言第 3 页二、零件图的工艺分析第 3 页1
加工内容第 4 页2
毛坯的选择第 4 页3
定位基准的确定第 4 页4
加工顺序的确定第 4 页5
加工工序、工步的确定第 5 页三、机床的选择第 6 页四、刀具的选择第 6 页五、夹具的选择第 7 页六、量具的选择第 7 页七、切削用量的确定第 7 页八、机械加工时间的计算第 8 页九、编写数控部分程序第 9 页十、数控仿真及其结果第 10 页十一、总结第 13 页十二、参考文献第 14 页- 2 -太原科技大学数控技术课程设计说明书一、前言制造技术和装备是人类生产活动的最基本的生产资料，而数控技术又是当今先进制造技术和装备最核心的技术
当今世界各国制造业广泛采用数控技术，以提高制造能力，提高对动态多变市场的适应能力和竞争力
大力发展以数控技术为核心的先进制造技术已成为世界各发达国家加速经济发展、提高综合国力和国家地位的重要途径
数控技术是制造业实现自动化、集成化的基础，是提高产品质量，提高劳动生产率不可少的物资手段
数控技术的广泛应
