三年级科学上册知识点1. 第一单元水1.水到哪里去了水在一定条件下可以变成水蒸气2.水蒸气是一种无色无味的气体2.水沸腾了1.沸腾是水受到热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象。 沸腾过程中水的温度不在发生变化。2.测量水温的方法01、手拿温度计的上端02、将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁03、视线与温度计液面持平04、在液柱不再上升或下降时读数（测量连续变化的温度时除外）05、读数时温度计不能离开被测的水3 使用酒精灯加热时的注意事项01、一定要在老师的指导下使用酒精灯02、不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯03、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，不能用嘴吹04、加热后的烧杯、三脚架在相当长的一段时间内仍然是很烫的，不要用手去触摸4.水变成水蒸气后体积会增加3.水结冰了01、当环境温度低于 0℃，水的温度下降到 0℃时，水开始结冰，从液体状态变成固体状态02、水在结冰过程中，要向周围放出热量03、水和冰的异同（维恩图）4.冰融化了01、当环境温度高于 0℃时，冰开始融化。02、冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。035 水能溶解01、50 毫升的水大约可以溶解 18 克的食盐02、50 毫升的水大约可以溶解 5 克的小苏打03、同一物质在不同温度水中溶解能力不一样6 加快溶解01、通过搅拌和提高水的温度，能够加快食盐在水中的溶解速度。02、影响溶解速度的因素有：温度、搅拌、颗粒大小7 混合与分离01、食盐溶解于水的变化过程是一个可逆的过程。02 提示：1.搅拌时，不要碰到烧杯的底与壁。2 .滤纸中的液面要低于滤纸边缘。03048.它们发生了什么变化01、我们可以通过切成小块、挤压、拉伸、撕成小片等方法 改变橡皮泥和纸的形状或大小，但是构成它们的物质没有改变。02.冰、水、水蒸气虽然状态不同，但都是同一种物质。第二单元空气1.感受空气1.空气具有无色、透明、无味、会流动、没有固定的形状等特征。2.空气总会充满各处2.空气能占据空间吗1.空气占有一定的空间，并且充满各处3.压缩空气1.空气占有一定的空间，空气占据的空间可被压缩2.压缩的空气有弹性4.空气有质量吗质量是空气的基本特征之一，并且可以被测量。5.一袋空气的质量是多少一定量的空气还有一定的质量，质量的多少可以用常用的物体来衡量。6.我们来做“热气球”1.空气受热后会膨胀变轻而上升，变冷后又下降。2.十八世纪，法国造纸商孟格菲兄弟在欧洲发明了热气球。7.风的成因冷热不同的空气会流动形成风。8.空...
