《闪烁的小星星》教学设计 教材分析： 《闪烁的小星》是一首曲调流畅、轻快从容的法国民歌
全曲优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星熠熠闪烁的美丽景色，留给学生无穷的想象
这首歌中的2/4拍的节奏非常简单，全曲以四分音符为主，二拍子强弱规律特别明显，节奏感强，非常适宜放手让学生自己编创舞蹈动作
全曲音域不宽，只有六度，曲调仅使用了四分音符与二分音符，1～8 小节与结束句完全重复，9～12 小节与 13～16小节又是完全重复
优美而平稳的旋律，形象地描绘了宁静晴朗的夜空中星星闪烁的景象，质朴形象，充满童趣
教学内容： 1、学唱《闪烁的小星》 2、学唱歌曲并表演 教学目标： 1、通过演唱歌曲《闪烁的小星》，感受歌曲所表达的夜晚的意境，体会歌曲的情绪
2、通过律动、创设情境等方法学唱歌曲，指导学生能用轻快、明亮的声音演唱歌曲
3、学生积极参与音乐活动，在活动中自然大方，能根据 歌曲的意境进 行 情景式 的歌表演，培 养 学生的即 兴 表演能力
教学重点 ： 学生能唱出歌曲欢快的情绪
教学难点： 学生能用连音、断音相结合的方法演唱歌曲
教学过程： 一、师生问好 小朋友们欢迎来到我们快乐的音乐课堂（歌唱问好） 二、律动 师：小朋友们，你们还记得上节课我们学习过的柯达伊手势吗
（记得）那就让我们一起来复习一遍吧
三、创设情境，导入 师：小朋友们表演的真棒
作为奖励，老师带来了一首好听的乐曲，那就请你选择一个最最舒服的姿势，闭上眼睛，静静欣赏
（播放视频） 乐曲听完了，睁开你们的小眼睛，这段乐曲你们熟不熟悉
它和我们学过的那首歌曲比较像
（小星星） 师：对啦，这是一首流传广泛的法国民歌，被翻译成中文之后，也成了中国小朋友喜欢的儿歌之一
今天我们就一起来学习这首好听的歌曲《闪烁的小星星》
师：请小朋友们以最美的坐姿坐端正，我们先来欣赏一下这首《闪烁的小星星》
