第一课 中学时代 1.1 中学序曲 1、新的起点（初中生活有什么新体验？） （1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学„„我们站在一个新的起点上。 （2）中学生活与小学生活相比有哪些变化？ ①学习科目增多 ②学习难度加大 ③学习方式和习惯不同 ④自主管理要求高 ⑤自身角色发生变化 2、成长的礼物 （1）初中生活给了我们哪些成长的礼物？ ①新的机会和可能 ②新的目标和挑战 （2）我们如何对待成长的礼物？ “千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。 1.2 少年有梦 1、有梦就有希望（为什么少年要有梦想？） （1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命 主题 。（2）有了梦想，才 能不断 地进步 和发展 。 （3）少年的梦想，与个人的人生目标紧 密 相连 。 （4）少年的梦想，与时代的脉 搏 紧 密 相连 ，与中国 梦密 不可分 。 2、努力就有改 变（我们怎 样才 能实现 梦想？） （1）努力，是梦想与现 实之间 的桥 梁 。 （2）努力，需 要立 志 。 （3）努力，需 要坚 持 。 第二 课 学习新天地 2.1 学习伴 成长 1、打 开学习之窗 （如何正 确 认 识 学习？） （1）中学阶 段 ，学习是我们的重要任 务 。初中阶 段 的学习，包 括 知 识 的获 取 ，还 包 括 各种能力的培 养 。 （2）学习不仅 仅 局 限 在学校。（3）学习需 要自觉 、主动 的态 度。 （4）学习伴 随 着 我们的成长。 （5）学习没 有终 点。 2、学习点亮 生命 （我们为什么要学习？） （1）学习，不仅 让 我们能够 生存 ，而 且 可以 让 我们有更 充 实的生活。 （2）学习就是给生命 添 加养 料 。（3）学习点亮 我们内 心 不熄 的明灯 ，激 发前 进的持 续 动 力。 2.2 享 受 学习 1、体味 学习（1）学习是苦 乐 交 织的。 （2）如何体味 学习中的苦 与乐 ？ ①学习中有快 乐 。对某 方面的知 识 有强 烈 兴 趣 时，自己 解 决 某 个问 题 时，学习中找 到 志 趣 相投 的同伴 时，发现 自己 的潜 能时„„我们都 可以 体味 到 学习带来 的快 乐 . ②学习中也 有辛 苦 。学习过 程中需 要集 中注 意 力、耗 ...
