习 作 专 项 训 练 （ 人 教 三 年 级 上 册 ） 一 、 第 一 单 元 ： 记 人 题 目 ： 我 的 同 桌 我 的 妈 妈 我 的 老 师 二 、 第 二 单 元 ： 叙 事 题 目 ： 难 忘 的 一 天 快 乐 的 一 天 三 、 第 三 单 元 ： 童 话 题 目 ： 1.小 鸭 得 救 了 2. 根 据 词 语 编 一 个 童 话 故 事 小 白 马 小 白 鸽 小 松 鼠 小 猫 四 、 第 四 单 元 ： 续 写 题 目 ： 1.下 面 的 图 讲 了 一 件 什 么 事 ？ 接 下 来 可 能 会 发 生 什 么 ？ 请 你 接 着 把 故 事 写 完 。 2. 续 写 龟 兔 赛 跑 五 、 第 五 单 元 ： 观 察 题 目 ： 1.我 发 现 了 的 秘 密 2.观 察 × × 六 、 第 六 单 元 ： 写 景 题 目 ： 1.这 里 风 景 独 好 2.家 乡 美 景 七 、 第 七 单 元 ： 思 考 题 目 ： 过 生 日 的 思 考 节 假 日 的 思 考 八 、 第 八 单 元 ： 游 戏 题 目 ： 1.我 最 喜 欢 的 游 戏 2.一 次 有 趣 的 户 外 活 动 写 作 专 项 训 练 答 案 （ 人 教 三 年 级 上 册 ） 第 一 单 元 记 人 点 拨 ： 1.确 定 你 写 的 是 谁 。 2.选 择 让 你 印 象 深 刻 的 特 别 的 地 方 。 3.用 生 动 活 泼 的 语 言 叙 述 ，可 以 运 用 拟 人 、 比 喻 等 修 辞 手 法 。 1.我 的 同 桌 点 拨 ： 首 先 要 明 确 写 的 是 你 的 同 学 ， 并 且 和 你 是 同 桌 。 对 同 桌 进 行 介 绍 ， 如 姓 名 、 性 别 、年 龄 等 。 描 写 外 貌 不 要 面 面 俱 到 ， 要 抓 住 特 点 ， 可 以 从 总 体 到 局 部 ， 还 要 突 出 性 格 特 征以 及 优 缺 点 ， 不 看 名 字 就 知 道 写 的 是 谁 。 如 ： 胆 小 、 顽 皮 、 老实、 内向、 磨蹭、 马虎、爱哭、 拖拉、 尊敬老人 、 助人 为乐、 拾金不 昧、 爱劳动 、 爱读书、 爱画画、 爱唱歌……选 择 一 两件小 事把你 的 同 桌 介 绍 给大 家 ， 最 后 抒 发 对 朋 友 的 情 感 ； 也 可 以 写...
