幼儿个案跟踪观察记录 观察教师：李波 幼儿姓名：相艾彤 幼儿情况： 相艾彤小朋友极其好动，上课两三分钟注意力就会转移，容易受身边的事物所影响，窗外的脚步声就能转移她的注意力
好奇心强，自控能力差，并常伴有某种习惯性小动作，如咬指甲、吸手指、抠鼻子等，做什么事大都半途而废，有头无尾
有点口吃，与老师小朋友语言交流有障碍
个案观察记录： 1、13 年 9 月 11 日 上课 在上分享阅读课时，小朋友都积极举手回答问题
相艾彤老是站起来，咬着手指头，一下又望望黑板，一下又望望其她小朋友，或是望着地板，神情游离不定，又像关注某个东西，又似在沉思，但她什么也没做，也不说一句话
其她小朋友在朗读时她并没有读，而且常常被外面 其她事物所吸引 ，总 把 一只 腿 搭 在旁边小朋友的椅 子上，一下又去 与旁 边的小朋友嬉 戏 ，或是打 扰 其她小朋友，当 我提 醒 以 后 她才 停 止 嬉 戏 ，但眼 神还 是没有关注老师和 黑板
2、13 年 9 月 15 日---- 13 年 9 月 18 日 就餐 相艾彤吃饭 比 较 快 ，但是喜 欢 做些 小动作，例 如用 勺 子靠 近 旁 边陈 卓 立 的头发 ，有时把 不爱 吃的东西放 在别 人 的碗 里 ，她还 是习惯性地到 处 望来望去 ，饭 粒经 常掉 到 桌 子上、衣 服 上、地上
3、13 年 10 月 9 日----13 年 10 月 12 日 游戏 相艾彤喜 欢 和 其她小朋友一样 做游戏 ，但是常常注意力不集 中 ，一下就到 处望望，打 扰 其她的小朋友
在玩 玩 具 时，其她小朋友都是安 静 的靠 墙 坐 着玩 ，她总 是喜 欢 一个人 站着在窗前 把 玩 具 摆 上去
每 次 收 玩 具 时她从 不会主 动交过 来，而且老师叫 了 很 多 次 她就是不肯 交，后 来不想 玩 了 她就随 便 乱 放 个地方 跑 了
