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中国舞蹈史教学大纲

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中 国 舞 蹈 史 教 学 大 纲 中国舞蹈史(一) 中国古代舞蹈史部分 前 言 舞 蹈 ,是 一 个 民 族 精 神 的 象 征 ,通 过 舞 蹈 ,我 们 可 以 窥 见 民 族 的 历 史 与 文 化 。舞 蹈 既 是 艺 术 之 母 ,又 是 人 类 文 化 的 启 蒙 者 。 原 始 人 类 从 本 能 的 情 绪 情 感 的 发 泄 到 生 存 欲 望 的 表 达 、 实 现 , 都 是 依 靠 动 作来 完 成 的 。 动 作 浓 缩 了 原 始 人 的 思 想 情 感 、 情 绪 和 激 情 , 孕 育 了 原 始 文 化 。 中 华 民 族 有 着 灿 烂 悠 久 的 舞 蹈 文 明 史 , 它 是 中 国 文 化 极 其 传 统 的 重 要 组 成 部 分 。 学 习 并 掌 握 中 国舞 蹈 文 化 发 展 的 历 史 , 是 舞 蹈 表 演 、 创 作 和 研 究 人 员 的 必 修 之 课 。 一 、 课 程 的 目 的 与 要 求 通 过 中 国 舞 蹈 史 的 讲 授 , 让 学 生 了 解 我 国 灿 烂 修 久 的 舞 蹈 历 史 和 文 化 , 增 强 民 族 自 豪 感 , 培 养 其爱 国 主义思 想 , 宏扬中 华 民 族 的 舞 蹈 文 化 , 帮助他们 树立起为祖国 舞 蹈 事业献身的 信念。 同时, 通 过本 课 程 的 学 习 , 要 求 学 生 掌 握 中 国 舞 蹈 发 生 、 发 展 的 状况及其 各阶段的 审美特征 、 艺 术 风范, 以 便能从 历 史 和 文 化 的 角度去认识舞 蹈 、 感 受舞 蹈 、 传 播舞 蹈 , 促使他们 在一 个 高层次上进行舞 蹈 的 学 习 、表 演 、 欣赏、 评论以 及创 作 、 教 学 与 研 究 。 二、 课 程 内容的 安排 第一 章 原 始 舞 蹈 本 章要 点: 本 章主要 从 能 上能 上几个 方面来 把握 原 如舞 蹈 与 原 如生 活的 密切联系,认为原 始 舞 蹈 在原 始 社会并 非是 一 种审美活动 , 而是 原 始 人 类 一 种生 活形态和 生 活方式, 是 原 始 人 生 活的 必 然内容之 一 。 因为它 不仅是 原 始 人 宣泄 情 绪 情 感 、 表 达 愿望 的 有 效手段, 同时更是 其 生 存 的 重 要 方式。 正如闻一 ...

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