中班科学教案磁铁中班科学教案磁铁篇一一、说教材磁铁是我们生活中比较常见的东西，老师将图片固定在黑板上为什么只要用几个像纽扣一样的东西就能牢牢把图片就不会掉下来呢为什么只用一根神奇的线就能把玩具小鱼钓上来呢幼儿对周围的一切都充满了好奇。《纲要》指出，科学领域的教育要贴近幼儿实际选择幼儿感兴趣的事物和问题。大班幼儿有了一定的认知能力，对事物充满了好奇心，这一活动的开展正好满足了幼儿的需要。因此我将创设轻松愉快的氛围让幼儿在动中学习，趣中思考，奇中发现，乐中收获。二、说目标和重难点、通过探索感知磁铁能吸铁制品和同极相斥异极相吸的特性。、能大胆进行猜想验证和表达实验过程。、喜欢参加科学活动，体验探索的乐趣。三、说活动准备为顺利完成以上教学目标，我提供丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。因此我做了以下准备：经验准备：玩过小猫钓鱼的玩具物质准备：、小鱼卡片带回形针的和不带的两种、系着磁铁的鱼竿、木偶。、磁铁大小若干、铁钉、回形针、木条、贝壳、毛线、纸。四、说教学法五、说活动过程共分为一、游戏导入，激发兴趣二、猜想验证一、游戏导入以小朋友都喜欢玩的小猫钓鱼游戏导入，引起幼儿兴趣。今天老师在你们每组的桌子上准备了很多小鱼，现在拿起我们的钓鱼竿让我们一起去钓鱼吧给小朋友分钟左右的自主游戏时间然后我提问:为什么有些顽皮的小鱼总是钓不上来呢钓上鱼来的小朋友,拿着小鱼看一看，你发什么了细心的小朋友一定能够发现我为他们提供的小鱼有的嘴上有回形针有的没有，带回形针的小鱼就被钓上来了，没有回形针的鱼就钓不上来。导入活动旨在激发幼儿的兴趣，以小猫钓鱼的游戏导入深受幼儿的喜爱二、操作探索一共分为三个环节进行：、通过幼儿的猜想验证发现磁铁能吸铁制品特性、在玩一玩的过程中发现磁铁同极相斥异极相吸的特性。、在问题情景和观看图片过程中进一步感知磁铁的特性拓展经验一我会为每个幼儿发一张操作纸，上面画了许多种材料让他们先进行猜想。我会这样说现在请小朋友猜一猜磁铁可以吸住回形针，还能吸住什么你觉得能吸住什么就在它的后面的框框中打勾，然后再去试一试你猜得对不对在操作过程中，我会适时以玩伴的身份参与到活动之中，尊重每一个幼儿的想法，并积极鼓励他们大胆猜想，积极验证，对于能力弱的幼儿我会以引导者的身份帮助其树立信心，体现了有效的师生互动。由于每一小组只有一份操作材料所以在操...
