下载后可任意编辑“英雄在我心”五月份活动方案范文一、活动目的1、通过本月活动让学生在亲身体验劳动的辛苦的同时，感受劳动所带来的喜悦，从而锻炼劳动技能、培育劳动观念、树立劳动光荣的思想情操
2、通过开展丰富多彩的学科活动，让学生在学习掌握科学文化知识的同时，感受到劳动无所不在、劳动制造生活
3、通过本月活动，逐步培育起学生热爱劳动，热爱劳动人们的思想感情
二、活动安排本主题活动分为综合活动和学科活动两部分
1、综合活动：各班根据各自卫生区的具体情况设立若干个劳动岗，将责任和任务细化落实到每个学生，如：门窗，玻璃，课桌，讲台，黑板等等，有些范围比较大的可以多人一岗，力求达到每个学生都有自己的劳动岗位
教育引导学生在自己的劳动岗位上仔细履行职责，通过自己的辛勤劳动，为班级做力所能及的工作，维护班级及校园的干净卫生，培育学生的责任感及____荣誉感
活动结束后评选优秀岗位和劳动小标兵
家庭方面，学校建议家长根据学生具体情况为学生设立力所能及地家务劳动岗，进行家务承包
建议家长要对学生进行具体耐心的指导和督促，并做到持之以恒，逐步把家务劳动变成自己的自觉行动，形成习惯
活动结束后，家长对学生岗位劳动的情况进行评价和反馈，对于主动配合学校工作，积极监督指导学生开展活动的家长进行表扬，并邀请到校参加成果展示活动
2、学科活动：第 1 页共 5 页下载后可任意编辑语文学科开展记录劳动日誌活动，让学生以日记的形式记录下自己劳动的过程和体验，每周一次(低年级可以写句子或者片断)
语文老师要做好指导，让学生在体验劳动的同时，养成写日记的好习惯，促进写作能力的提高
劳动日志实际上也就是写日记，只是在内容上有所规定，各班可以结合循环日记进行
数学学科要指导学生边劳动边动脑，学会观察和思考
在劳动中注意收集相关的数学问题，并根据自己所学知识编写相关的数学应用题，体现数学生活化这一理念
让学生在活动中发
