下载后可任意编辑《千变万化的帽子》教案 篇一：千变万化的帽子 课 题：《千变万化的帽子》 年 级：四年级 执 教：李娟 教学领域：设计、应用 外型、表现 课 时：1 本课的要点是让学生设计制造各种纸制帽子。 教学目的 ： 1．理解帽子相关知识并能利用卡纸及结合各种材料设计制造帽子。 2．通过欣赏和制造帽子，培育学生感知没的才能和制造力。 3．激发学生热爱生活的情感，培育团结互助的精神。 教学重点：设计制造一顶立体的帽子 教学难点： 制造出创意、外型千变万化、色彩艳丽美观的帽子。 教学预备： 1、老师课前搜集各种帽子；制造帽子的范作。 2、 学生：各种彩卡纸、制造工具。 教学过程： 一、 导入新课 1、 创设情境导入 师：“同学们，大家都听故事吗？好，那我们先来听一段故事《苏珊的帽子》”。 （插播 flash 动画） 师：“同学们，苏珊为什么笑了？”（由于和同学们千奇百怪的帽子比起来，她 的帽子特别一般，没有什么奇特的了。） 师：“但是苏珊特别希望在座的各位同学为她做一顶帽子，大家同意吗？” “好，今日这节课我们就来学习制造帽子。”（板书帽子） 二、 开展阶段 1、 简单理解帽子， 要做出新奇美丽的帽子，我们必须对帽子有一些理解，如今帽子已经成为我们生活的必需品，帽子的起源能够追溯到远古时代，古代初期，那是没有帽子只有巾，巾是人们在劳动时围在颈项上的布，由于风吹日晒，人们便将巾裹在头上，由此慢慢的演化成了各种帽子。直到今日，一些少数民族还保存了将巾裹在头受骗帽子的风俗。 2、 师：帽子都有哪些品种呢？ 小结：帽子从不同的功能上能够分成特别多的品种，如：平安帽、太阳帽、儿童 帽、装饰帽、运动帽等等；从材质上又能够分成布帽、毛线帽、皮帽等等。同时，帽子仍然一种职业标志，如护士，警察等等。 师：同学们通过你们课下搜集材料，你能告诉老师帽子主要有哪些功能吗？ 生：遮阳、保暖、保护、装饰美化生活、、、、、、 今日，我们要用一种特别的材料（卡纸）来为苏珊制造一顶外型奇特，色彩艳丽的帽子。 3、 理解帽子的外形（通过欣赏老师搜集的的帽子处理） 师：如今同学们请看大屏幕，讨论一下这些帽子都有什么形状的？ 生：圆锥形，圆柱与圆形的组合，圆柱与半圆形的组合。。。下载后可任意编辑 师：大家观察的特别细心，帽子真是千变万化，款式繁多啊！ 3、学习帽子的根本制造方法 师：那么，我们能够通过哪些方式来制造帽...
