下载后可任意编辑啄木鸟纠错活动方案一、活动主题本届推普周主题为。说好普通话，迈进新时代。结合第二____届推普周活动，我校组织全体师生开展“啄木鸟在行动”活动。各年段分别成立“啄木鸟”小分队利用课间、课余、周末等时间对家庭、学校等场所用字情况进行查错纠错大行动。二、活动时间____年____月____日至____日。三、活动范围校内。包括检查同学的作业、黑板报、手抄报、校内各种标牌、指示牌、标语(牌)、校内橱窗宣传栏、电子屏、张贴物、公告、课堂板书，校内公文，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料，集体活动各项用字(含汉语拼音的拼写、英语的使用)情况。校外。利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不法律规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。四、活动安排(一)活动准备阶段(____月____日—____日)学校进行宣传动员。召开班级师生动员会，充分细致地做好本次活动的宣传、动员工作，激发学生的活动兴趣，班主任要做好组织和引导工作。(二)活动实施阶段(____月____日—____日)第一阶段：校内外检查1、以班级为单位，学生进行组合，组成调查行动小组，每组 5～____人，小组成员先在自己的作业中或同学之间互查。2、以小组为单位，检查教学区域内的标语(牌)、指示牌、张贴物等写错或不法律规范的用字。第 1 页共 5 页下载后可任意编辑3、以小组为单位，检查校园内各种标牌、橱窗宣传栏、电子屏、公告，校内公文，学校出版的印刷书、报、刊，音像，电子文章，学校自制的奖状、证书、各种宣传资料以及校园网上写错或不法律规范的用字。4、利用周末让学生对学校周边的宣传栏、店铺招牌、标语广告等不法律规范用字进行调查，并对找到的用字做出登记。第二阶段：沟通汇报1、沟通。各个小组之间就检查情况相互沟通沟通。2、汇报展示。各小组长负责汇报检查结果。啄木鸟纠错活动方案（二）为进一步宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导全体学生自觉纠正学习、生活环境中的不法律规范用字用语，唤起全社会积极行动起来，关注祖国语言文字的法律规范使用，以监督社会用字用语，促进语言文字法律规范化为己任，让“咬文嚼字”成为每个人的习惯，努力营造“说普通话，写法律规范字”的良好语言文字环境，学校决定开展此次活动。一、活动目标全校学生积极行动起来，像啄木鸟一样，搜寻、纠出课堂中、校园里、街道旁、社会上的不法律规范用语用字，并切实实行措施加以改正，“给街道洗脸”，从源头上杜绝用语用字...
