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优秀教学案例之一《四季》

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一 年 级 教 学 案 例 四 季 南 丰 县 桑 田 小 学 唐 燕 教 学 背 景 本 教 学 案 例 是 本 人 作 为 新 上 岗 的 教 师 在 本 教 研 组 的 教 学 活 动 中 的 一 堂 精 心准 备 的 公 开 课 , 主 要 是 向 本 教 研 组 的 各 位 老 师 和 校 领 导 反 映 汇 报 自 身 的 教 学 成长 。 作 为 一 名 新 老 师 , 开 本 课 的 目 的 主 要 是 希 望 得 到 各 位 有 经 验 的 老 教 师 和 校 领导 的 有 针 对 性 的 指 导 , 促 进 自 身 的 不 断 发 展 和 进 步 。 教 材 背 景 分 析 《 四 季 》 是 新 教 材 一 年 级 上 册 中 的 一 篇 有 趣 的 课 文 , 它 以 儿 歌 的 形 式 , 琅琅 上 口 、 生 动 活 泼 的 语 言 , 描 述 了 四 季 中 有 代 表 性 的 事 物 , 表 现 了 春 、 夏 、 秋 、冬 不 同 的 景 色 。 文 章 语 言 亲 切 生 动 、 文 字 优 美 , 并 且 四 幅 插 图 色 彩 艳丽, 适合朗读且 能很好地体现 新 课 标理念。 学 习目标 1 、 认识1 1 个生 字 , 会写“七、 儿 、 九、 无”4 个字 。 认识两种笔画“ 、 ”和 4 个偏旁“月、 口 、 禾、 雨 ”。 对 汉 字 学 习 产 生 兴 趣 , 识字 、 写字 能力 有 所 提高 。 2 、 能正 确 、 流 利 、 有 感 情 地朗读课 文 和 背 诵 课 文 。 3 、 在 阅 读过 程 中 感 受 语 言 的 优 美 , 积 累 语 言 , 提 高 阅 读能力 。 4 、 理解 课 文 内 容 , 了 解 四 季 的 特 征 , 感 受 四 季 之 美 。 5 、 激 发 学 生 热 爱 大 自 然 的 情 感 。 重点难点 正 确 认读和 使 用 “对 、 说 ”等 1 1 个生 字 , 能规 范 、 端 正 、 整 洁 地书 写4 个生 字 , 朗读课 文 、 感 受 四 季 特 征 是 本 课 的 学 习 重 点 和 难 点 。 教 学 准备 教 师 : 多 媒 体课 件 : 有 关 四 季 的 动 画和 图 片 , 识字 内 容 , 课 文 内 容 、 相 关 练 习 等 。 学 生 : 充 ...

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