（第 1 页 共 9 页） 名词解释 运动心理学： 人本主义： 反应时： 运动兴趣： 运动动机： 目标定向: 归因： 习得性无助感： 态度： 注意： 锻炼成瘾: 焦虑： 唤醒： 心境状态： 表象训练： 迁移： 运动损伤： 团体凝聚力： 敌意性攻击： 应激： 单项选择题 1．体育心理学与运动心理学、锻炼心理学是三门 学科。（ C ） A. 相同的 B. 认知的 C.不同的 D. 基础的 2．1913年，美国心理学家_______，提出心理学是研究人行为的科学，而不是意识的科学。 （ ） A、华生 B、马斯洛·罗杰斯 C、考夫卡 D、魏特墨 3．在中国， 最早论述了体育心理学的有关问题。（ B ） A. 吴文忠 B. 马约翰 C.肖国忠 D. 马启伟 4．运动兴趣的 直接影响到运动兴趣的性质。（ ） A. 广泛性 B.有效性 C.倾向性 D.稳定性 5．学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的 功能。（ ） A. 发动 B. 选择 C. 强化 D. 维持 6．目标定向和目标设置理论属于_____________理论。（ ） （第 2 页 共 9 页） A 动机理论 B 归因理论 C 本能理论 D 认知理论 7．当前归因研究中最有影响的理论是 的归因理论。（ ） A．Weiner B．Heider C．Jones D．Kelley 8．唯心论对身心关系的看法是 。（ ） A.重视大脑的存在而忽视精神的作用 B.精神控制了大脑 C.精神与大脑产生交互作用 D.重视精神的存在而忽视大脑 9．近年来研究运动损伤的主要心理因素不包括下面哪一项 。 （ D ） A 人格因素 B 应对资源 C 应激源史 D 兴奋剂 10．注意是心理活动对一定信息的 。（ ） A.指向 B.集中 C.意志努力 D.指向和集中 11．在完成决断的数量少、备选范围比较狭窄、速度要求不快的运动技能，其适宜的唤醒水平就 。（ ） A. 比较高 B. 非常高 C. 比较低 D. 非常低 12．下列哪种训练属于自生训练 。（ ） A. 放松训练 B. 系统脱敏训练 C. 肢体发暖训练 D.生物反馈训练 13． 是指以内心体验的形式，表象自己正在完成各种动作。（ ） A. 视觉表象 B. 动觉表象 C. 内部表象 D. 外部表象 14．心境状态是一种 。（ ） A. 认知过程 B. 情绪状态 C. 注意状态 D. 意志过程 15．注意对运动表现的主要作用是 。（ ） A.选择信息 B.加工信息 C.激活 D.唤醒 16．下面哪一选...
