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《梦想的力量》课堂实录

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《梦想的力量》课堂实录一、补充阅读,引入情境1、图文并茂,介绍非洲缺水情况。师:在我们这个世界上,水无人不需,无时不需。对于我们来说,打开水龙头,就有许多水源源不断地流出来,那是多么平常的一件事啊。然而,在非洲的安格鲁地区长年干旱,疾病肆虐。最近的水源是 5 公里之外的一个水塘,而这仅有的一个水塘,水里也长满了寄生虫。人们排起长龙般的队伍,就是为了喝上这一丁点不洁净的水。村庄里,到处可以看到腆着大肚子的儿童,四分之一的孩子患有严重的水生寄生虫疾病。五分之一的孩子在 5 岁前就离开了人世。2、师:看到这些,你最想说的是什么?师:听了三位孩子的倾诉,老师真的感到非常欣慰!因为你们都是富有同情心的孩子,你们都是善良的孩子!在加拿大有个六岁的小男孩叫——瑞恩3、当他了解到这些信息以后,便在他幼小的心灵深处播下了梦想的种子。这便是我们今天一块要来学习的课文,一起读题目——梦想的力量4、这是一篇略读课文,讲述的是一个真实的故事。咱们在学习略读课文的时候,如果能凭借快速的浏览来寻找到有效的信息,这就是有本事的表现。接下来,请你快速浏览全文,看看瑞恩的梦想到底是什么,看谁能在短时间内划出两句直接表白瑞恩梦想的句子。5、时间到,划出两句的请举手!那么短的时间就找到了两句,非常不简单。老师也找到了这两句,再来读读。看看你能发现什么?(孩子和每个人变红色)评价:你在读书的时候善于发现。师:瑞恩的梦想越来越大,他的梦想实现了吗?师:瑞恩经历了怎样的不平凡之路?请大家再次快速浏览课文,看看他的梦想是怎样一步一步实现的?师:学会看的快,想得快,脑子转的快,这也是一种本领。师:可以交流了吗?第一步……同学们,从最初的挣足七十元到挣足两千元,到筹集钻井机的钱,到打出第一口井的钱,一直到打出三十口水井,瑞恩的梦想终于实现了,他拯救了成千上万人的性命,我们不得不,由衷的发出感叹——梦想的力量(可真大)!(板书)师:梦想的力量究竟有多大?这个问题是我们接下来重点研究的问题,出示提示师:好,停下笔来。刚才同学们学的非常地投入,非常地认真,有不少同学一边认真地浏览,一边拿着笔在某些段落或者句子的边上写下自己的感受,真的非常会学习!现在咱们开始交流。生:在这个自然段中写了瑞恩为了自己的梦想而激励自己,他利用课余时间去做家务,赚足了 70 元钱。说说自己的感受。师:我们再来仔细找找,瑞恩为了实现他的梦想做了哪些事情?(为地毯吸尘擦...

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