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全国中小学教师教育技术水平考试(教学人员中级语文)教材例题分析

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样卷解读 一、总体分析 目前我们能够看到的教育技术中级考试的样卷一共有四套,分别是小学语文、小学数学、中学语文、中学数学。他们的命题内容与形式存在一些规律,请看下表: 学科 考题 小学数学:不含括号的四则混合运算 小学语文:下雨了 中学语文:伟大的悲剧 中学数学:用二分法求函数零点近似解的一种计算方法 信息技术与课程整合(选择题) √※ √※ √※ √※ 结合文件操作,对不符合新课程标准的学习目标进行修改。 √*※ √*※ √*※ √*※ 学习者特征分析(题型为多选题或填空题) √ √ √ 根据布鲁姆目标分类法来判别三维目标 ※ √※ ※ ※ 学习者特征与其对应描述的匹配题 √※ √※ √※ √※ 教学模式判断(选择题)及分析评价 √※ √※ √※ √※ 教学导入情景设计 √*※ √*※ √*※ √*※ 收集并下载资源 √※ √※ √※ √※ 用frontpage 对网页修改 √ √ 博客注册及回复 √ √ √ √ 用freemind 设计三层网站框架并表明栏目名称、说明其功能 √*※ √*※ √*※ √*※ 研究性学习特点、环节及实施过程中教师的作用 √※ √※ √※ √※ 研究性学习活动设计 √*※ √*※ √*※ √*※ 表现性评价(选择题) √※ √※ ※ √※ 用EXCEL 或 WORD 设计评价量规 √*※ √*※ √*※ √*※ 电子学习档案袋结构和功能设计,并为实现其过程性评价功能设计一份记录表 √※ √※ √※ √※ 说明:√表示考题要求相同,*表示培训作业与考题一致,※表示教材内容、培训重点及培训作业与考题高度相关 1. 根据表格可以看出如下规律: (1)在4套试卷16个不同考题中,有12个考题的内容是相当接近的,大约可以判断不管什么学科、学段,教育技术中级水平测试80%的考题要求是相同的。 (2)培训中5项作业,有3项与考题要求完全一致,1项与考题要求部分一致,这些考题在整个考试中所占分值约为38分。 (3)在4套试卷16个不同考题中,有13个考题关乎教材内容、培训重点及培训作业,表明教材和培训项目高度支持教育技术中级水平测试。 2.给我们备考的启示: (1)考纲和教材是我们的复习依据。而考纲又是第一依据。 (2)4 套试卷内容高度接近,意味着我们在全面复习的基础上,可以研究样卷掌握一些考试技巧。 二、根据考试说明上的样卷p18—30,分析一些考试技巧 (一)由于试卷中有好几题都是与教学设计有关,...

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