精品文档---下载后可任意编辑18--36 个月儿童情绪理解情况及其与母亲情绪表达间的关系的开题报告讨论背景：情绪理解是指个体对自己和他人情绪状态的识别、描述、解释、推断、表达和调节等方面的能力，是社交交往和心理健康的重要基础。随着年龄的增长和认知进展，儿童的情绪理解能力也得到不断的提高。讨论表明，儿童情绪理解的进展与父母的情绪表达、教育方式等家庭因素密切相关，而母亲作为儿童最早、最主要的情感依恋者，是影响儿童情绪理解的重要因素之一。因此，本讨论旨在探讨 18-36 个月儿童情绪理解情况及其与母亲情绪表达间的关系。讨论问题：1. 18-36 个月儿童的情绪理解水平如何？2. 母亲情绪表达方式与儿童情绪理解之间是否存在关联？讨论目的：1. 了解 18-36 个月儿童情绪理解的进展水平；2. 探讨母亲情绪表达方式与儿童情绪理解之间的关系；3. 为促进幼儿情绪进展提供参考和建议。讨论方法：采纳问卷调查和行为观察等方法，以北京市某幼儿园 18 个月至 36个月的幼儿及其母亲为讨论对象，对幼儿的情绪理解和母亲的情绪表达进行测量和观察，并对数据进行统计分析和比较。讨论意义：1. 增进对儿童情绪进展的认识，对促进幼儿情感健康有帮助；2. 探明母亲情绪表达方式对儿童情绪进展的影响，为培育良好的家庭情绪氛围提供参考；3. 为幼儿园和家庭提供更具目标和实效性的情感教育方案。
