精品文档---下载后可任意编辑1937 至 1949 年武汉地区中学德育讨论的开题报告开题报告一、讨论背景中学德育的讨论是当前教育领域的重要讨论方向之一。截至目前，虽然已有许多国内外学者对中学德育进行了深化探讨，但在武汉地区中学德育的相关讨论却相对较少。因此，本次讨论旨在对武汉地区中学德育的历史进展、现状、存在问题及解决思路进行深化讨论，以期为中学德育进展提供有价值的参考和建议。二、讨论目的本次讨论的主要目的是：1.了解武汉地区中学德育的历史沿革，掌握中学德育的进展脉络；2.探究武汉地区中学德育的现状，包括课程、老师、学生、家长等方面的情况；3.分析武汉地区中学德育中存在的问题，阐明问题的成因和影响；4.探讨解决武汉地区中学德育问题的思路和策略，为中学德育的提升提供有益的启示和建议。三、讨论方法本讨论采纳文献资料法、调查问卷法、专家访谈法等多种讨论方法。通过搜集和分析相关文献资料，了解武汉地区中学德育的历史和现状；通过设计和实施调查问卷，了解中学生、老师、家长等对中学德育的认识和态度；通过专家访谈方法，了解专家对中学德育问题的看法和建议。四、讨论内容和进度安排具体讨论内容和进度如下：第一章：绪论1.1 讨论背景和意义1.2 讨论目的和方法1.3 讨论内容和进度安排第二章：武汉地区中学德育的历史进展精品文档---下载后可任意编辑2.1 近代以前的中学德育2.2 近现代的中学德育2.3 新中国成立以后的中学德育第三章：武汉地区中学德育的现状分析3.1 中学课程设置与德育教育3.2 老师工作与中学德育3.3 学生问题与中学德育3.4 家庭环境与中学德育第四章：武汉地区中学德育存在的问题及原因分析4.1 中学课程设置与德育教育存在的问题4.2 老师工作与中学德育存在的问题4.3 学生问题与中学德育存在的问题4.4 家庭环境与中学德育存在的问题第五章：解决武汉地区中学德育问题的思路和策略5.1 加强中学德育课程设置5.2 提升中学德育老师的专业能力5.3 健全学生管理机制和制度5.4 加强与家长的沟通和合作第六章：总结与展望五、讨论预期成果1.一份完整的关于武汉地区中学德育的讨论报告，包括武汉地区中学德育的历史沿革、现状、存在问题及解决思路和策略等内容。2.一份具有参考价值的中学德育实践指南，为武汉地区中学德育的实践提供指导和支持。3.一份针对武汉地区中学德育的建议和措施，旨在为武汉地区中学德育进展提供参考和借鉴。 六、参考文献精品文档---下载后可任意编...
