教 学 设 计 备 注 - 1 - （ 学 情 分 析 、 教 学 反 思 ） 第 一 单 元 热 爱 生 命 第 一 课 杨 光 的 “ 阳 光 ” 学 习 目 标 ： 1、 了 解 人 生 不 可 能 十 全 十 美 ， 总 会 遇 到 一 些 缺 陷 ， 这 是 人 生 的 常 态 。 2、 认 识 自 身 的 缺 憾 及 其 背 后 的 不 合 理 观 念 ， 学 会 接 纳 自 我 ， 树 立 积极 乐 观 是 生 活 态 度 。 学 习 重 难 点 ： 学 会 正 确 面 对 生 活 中 的 缺 憾 ， 悦 纳 自 我 ， 形 成 积 极 乐 观的 生 活 态 度 。 教 学 方 法 ： 观 察 法 、 谈 话 法 。 教 学 手 段 ： 多 媒 体 课 件 。 教 学 课 时 ： 2 课 时 。 学 习 过 程 ： 第 一 课 时 一 、 导 入 课 题 同 学 们 可 曾 有 过 这 样 的 体 验 ， 当 你 因 为 种 种 原 因 双 目 失 明 后 ， 你 眼 里的 世 界 将 会 是 怎 样 的 一 幅 景象呢？你 的 生 活 将 会 是 生 命 样 的 一 种 状况呢？你 又将 怎 样 面 对 呢？今天我 们 就将 给大家介绍一 位盲人 歌手 ——杨光 。 掲题 ： 杨 光 的 “ 阳 光 （ 板书） 二、 学 习 新课 1、 自 读杨 光 的 《生 命 故事》 ①、 想一 想： 什么 样 的 态 度 是 阳 光 般 的 生 命 态 度 。 ② 、 看 不 见 阳 光 的 杨 光 有 着 阳 光 般 的 生 命 态 度 ， 对 此 ， 你 有 何 感 悟 ？ ③ 、 写 一 写 ： 把 你 对 杨 光 说 的 话 写 下 来 。 2、 生 命 探 索 ①、 说 一 说 在 生 活 中 你 有 哪 些 缺 憾 ？ ② 、 对 自 己 的 缺 憾 你 是 怎 样 认 识 的 ？与 同 学 交 流 一 下 。 ③ 、 小 调 查 。 三 、 课 堂 小 结 学 习 了 这 一 课 ， 你 有 哪 些 收 获 ？ 第 二 课 时 一 、 导 入 课 题 这 节 课 我 们 继 续 学 习 《杨 光 的 “ 阳 光 ”》。 教 学 设 计 备 注 - 2 - （ 学 情 分 析 、 教 学 反 思 ） 二 、 学 习 新 课 1、 生 命 氧 吧 ① 、 读...
