1 六年级下册数学教学计划 一 、课标要求 1、数与代数:课标指出学生在第二学段中进一步发展数感;初步了解负数和方程;探索数学问题;获得解决现实中简单问题的能力。 2、空间与图形:课标规定在本学段中,学生将了解一些简单几何体和平面图形的基本特征,进一步学习图形变换和确定物体位置的方法,发展空间观念。 3、统计与概率:学生将经历简单的数据统计过程,进一步学习收集、整理和描述数据的方法,能解释统计的结果,根据结果做出简单的判断和预测,并能进行交流。 4、实践与综合应用:有综合运用数与运算、空间与图形、统计与概率等相关知识解决一些简单实际问题的成功体验,初步树立运用数学解决问题的自信心。获得综合运用所学知识解决简单实际问题的活动经验和方法。初步感受数学知识间的相互联系,体会数学的作用。 二、学生情况分析: 六年级共有学生 43 人,这个班级 50%的学生学习态度端正,学习习惯较好,上课时能积极思考,能够主动,创造性地进行学习。有 30%的学 2 生 基 础 知 识 差 , 但 是 学 习 态 度 还 比 较 端 正 , 需 要 老 师 多 关 注 ; 有 20%的 学生 基 础 知 识 差 , 上 课 不 认 真 听 讲 , 不 能 自 觉 的 完 成 学 习 任 务 ,需 要 老 师 督 促并 辅 导 。 针 对 这 些 情 况 , 本 学 期 在 重 点 抓 好 基 础 知 识 教 学 的 同 时 , 还 要 加强 后 进 生 的 辅 导 和 优 等 生 的 指 导 工 作 , 全 面 提 高 本 班 的 整 体 成 绩 。 三 、教材分析 这 册 教 材 包 括 下 面 一 些 内 容 : 负 数 、 百 分 数 ( 二 ) 、 圆 柱 与 圆 锥 、 比例 、 数 学 广 角 、 整 理 和 复 习 、 综 合 与 实 践 主 题 活 动 等 。 在 数 与 代 数 方 面 , 这 一 册 教 材 安 排 了 负 数 、 百 分 数 ( 二 ) 和 比 例 三 个单 元 。 结 合 生 活 实 例 使 学 生 初 步 认 识 负 数 , 了 解 负 数 在 实 际 生 活 中 的 应 用 。百 分 数 在 实 际 生 活 中 应 用 广 泛 , 学 会 解 决 有 关 百 分 数 的 简 单 实 际 问 题 是 加强 问 题 解 决 教 学 的 重 要 方 面 之 一 。 比 例...