大班科学教案：神奇的中草药

大班科学教案：神奇的中草药大班科学教案：神奇的中草药 1活动目标：1•知道菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称和特征，了解它们简单的保健、治病作用。（重点）2•观察并说出中草药的神奇，尝试根据药方简单配药、泡药、尝药。（难点）3•感受中草药的神奇以及与人们健康生活的关系，萌发对中草药的兴趣。活动准备：1•经验准备：提前请家长与幼儿交流，了解有关常见中草药的知识。2. 物质准备：视频〃鹿茸救母〃〃神奇的中草药〃〃走进大药房";课件〃常见的中草药〃〃老中医互动〃等；幼儿操作材料：杯子、勺子每人一份；常见的中草药菊花、枸杞、胖大海、炒山楂、莲子心、陈皮若干活动过程:一、观看〃鹿茸救母〃的视频，感受鹿茸的神奇，产生对中药的兴趣1•教师引出故事视频，幼儿观看并感受鹿茸的神奇作用。2•引导幼儿回忆〃鹿茸救母〃的故事，提问：故事中发生了一件什么事情？是什么治好了母亲的病？小结：青阳是一个孝顺的孩子，七彩鹿的鹿茸熬制的中药把母亲的病治好了，鹿茸真神奇。二、运用多种感官探究操作，认识菊花、枸杞、胖大海等几种生活中常见中草药的名称、特征及1•请幼儿运用看、捏、闻、尝等方法观察中草药，引导幼儿说出中草药的名称及外形、味道等特征。2•结合课件〃常见的中草药〃相互交流自己的发现，讲述菊花、枸杞、胖大海等中草药的简单特征。提问：你发现了哪些中草药？它是什么样子的？有什么味道？小结：中草药中有红有绿；有的捏上去软软的，有的是硬硬的；味道有甜的也有酸的，有的闻起来还有清香味呢。3. 出示课件〃这些药材哪里来〃，感受普通的植物经过加工能变成中草药的神奇性。提问：你发现它们是用什么做的?小结：生活中一些普普通通的植物的花、果实等，经过加工居然可以做成中药，真神奇。三、和〃老中医〃互动，知道中草药的保健、治病作用，并根据药方尝试配药、泡药、尝药，感受中草药与人们健康生活的关系1•请幼儿猜想并咨询〃老中医"，结合课件介绍枸杞、胖大海等常见中草药的作用。2•幼儿回忆自己生病、治病的经历，并猜想中草药搭配治病的作用，观看〃药材搭配图〃，知道药材相互搭配能治病的作用。小结：身体不舒服的时候，配几副中药，就可以治好病，中草药真神奇。3. 出示〃老中医的药方〃，引导幼儿看懂药方，尝试配药、泡药。要求：根据药方准确配药；泡药时，把握好水的位置；泡好后，仔细观察中草药在水里的变化。4. 幼儿观察、品尝，相互交流中草药在水中的变化...