吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想 一、 教学目标 知识：了解吃苦耐劳，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，认识到全面建设小康社会，建设有中国特色社会主义，需要大力发扬艰苦奋斗的创业精神。 能力：认识到吃苦耐劳，艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分；从我们青少年承担的历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性和必要性。培养学生获取知识、分析知识和理解问题的能力。 情感态度与价值观：使学生自觉向古今中外艰苦创业的先进人物学习，从小树立艰苦创业精神。积极适应社会的发展和进步，致力于建树民族精神，增强爱国主义的思想情感。理解并坚持在现阶段继续发扬艰苦奋斗精神，形成和发展良好的道德品质。 二、 学习重点 １、吃苦耐劳，艰苦奋斗的含义；２、如何发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神。 三、 教学过程 【导入新课】 2011 年 11 月 11 日，因为1 多的缘故，所以很多人又把它叫做小光棍节，可是就在这个看上去有点孤单的日子，一场华美浪漫的盛宴正在太空上演。5、 4、3、 2、 1、点火…….全世界人民都可以看到这一壮举，…….. 师：全世界人民都可以看到的壮举是我国去年取得的什么成就？ 生：是我国成功发射神州八号和天宫一号，并且神州八号和天宫一号实现了成功对接。 师：欣赏视频后，你有何感想？ 生：为我们祖国骄傲、自豪。 师：为了这一历史性的一刻，广大航天人拼搏奋斗了整整 6 年,大力弘扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”的载人航天精神，忘我工作、顽强拼搏，谱写了中国航天事业发展的光辉篇章。中国航天科技的发展源于中国航天人发扬了怎样的精神？ 生1：中国航天人无私奉献 生2：发扬艰苦奋斗，团结协作。 出示课题：吃苦耐劳，艰苦奋斗，拼搏于自己的理想 【讲授新课】那么，什么是吃苦耐劳，艰苦奋斗，现阶段我们是否需要发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗精神，以及怎样发扬吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神？我们今天就来学习第二框。 认识篇 （一） 活动一：吃苦耐劳，艰苦奋斗大家谈 １、要求学生课前搜集古今中外有关艰苦奋斗的精辟名言、典故、先进人物的典型事迹，召开一个交流会，学生分别展示，可以图文并茂。 学生讨论交流： 名句： 生 1 ：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 生 2 ：生于忧患，而死于安乐。 生 3 ：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰 。……. 成语故事： 生 1 ：女娲...
