怎样才能使课堂教学高效新课改要求我们打造高效课堂，我认为高效课堂就是课堂容量大、节奏快、互动多、效率高。要达到这样的效果，就需要师生共同努力。从教师的角度看，需要课前做好充分的准备，制订好适合自己学生的学习目标和导学案，将自己的爱心融入课堂教学，灵活运用教学方法。从学生的角度看，需要学生在课堂上积极主动、全身心的投入。所以高效课堂需要只有在教师的主导下，充分发挥学生的积极主动性，才能真正实现。我觉得要让课堂高效，应做好以下几点：一、教师要做好充分的课前准备在课堂上要让学生动起来，课前的准备工作就必须是充足的。就语文学科而言，对课文要熟悉，把握好每一篇课文的教学设计及相应的教学目标。如果没有了教学目标，一堂课就没有方向，将是一盘散沙，不知所云；一篇课文将会分解得支离破碎，不知所终。所以，目标的定位非常重要。我认为教学目标要从语文的特点出发，根据总体教学要求，来为这篇课文、这节课设计教学目标。其次，教学目标的定位要有梯度，要考虑不同学生的接受度，还要考虑课时容量，适可而止，最重要的是要面向全体的学生。确定目标之后还要考虑怎样将目标分解在各个教学环节之中，每个子目标都通过什么途径、用什么方法达成，用什么样的训练来巩固、或是强化。然后精心编排教学的各个环节，形成导学案，为课堂的高效打下坚实的基础。二、要充分发挥教师的课堂主导作用充分的课前准备是基础，只有将课前的准备高效地实施，才能使课前准备发挥应有的作用。学生虽然是课堂的主人，但对于课堂的进程必须由教师这个导演来掌控。没有教师的掌控，何谈高效？我们可以从以下几个方面去努力：1、努力营造轻松、快乐、高效的学习氛围在课堂教学中教师是引导者、组织者，要充分调动学生，让他们兴趣盎然地参与学习的全过程，有效地诱发学习动机。教师要创设各种各样的教学活动，让学生在活动中建立自信，在活动中激发兴趣，在活动中形成自觉学习意识。在课堂教学中教师力求创设一个轻松平等、生动活泼的教学氛围，让学生处在一个充满想象、充满乐趣的课堂环境里，使学生的创新能力得到最大的发展。我们要尽可能让学生感受到学习语文的乐趣，有许多活动可玩、有许多知识可学，丰富而多彩；要少一点考试的压力，多一点学习的乐趣；教师要多一点灿烂的微笑，多一点诚挚的关爱，让学生充满语文学习的快乐期望，从而享受学习的乐趣，获得成功的喜悦。2、建立明主、平等、和谐的师生关系课堂教学就是教与学的...
