音乐教学法》复习资料 1一、判断题1. 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。（）2. 幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为：基本动作.模仿动作和舞蹈动作。（）3. 教师激发幼儿的学习积极性.培养幼儿自信.自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导（）4. 学前儿童在歌唱活动中最容易掌握的技能是呼吸。（）5. 教师激发幼儿的学习积极性.培养幼儿自信.自尊的积极的自我意识的重要教育技术是督导。（）6. 幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后（）7. 撰写音乐活动目标的能力目标的系列化是指，侧重强调不同活动中同一种能力在要求上的循序渐进。（）8. 3 岁幼儿已经能够完整地再现一些短小和较长歌曲中比较完整的片段，在理解歌词含义方面也没有困难（）9. 幼儿园的集体音乐活动各年龄班的活动时间都有十分明确的规定，教师要严格遵守，不得提前或延后（）10. 为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰，结构工整，旋律优美，形象鲜明等特点。（）二名词解释1. 儿童歌舞剧2. 幼儿园音乐教育活动3. 综合音乐素质4. 音色5. 随乐能力6. 儿童自然发展法三简答题1. 在打击乐演奏活动中，与指挥有关的知识技能有哪些?2. 简述幼儿园集体音乐教学活动的评价内容。四、论述论音乐课程的性质答案一、判断题1-5FTFFF6-10FFFFT二名词解释1.儿童歌舞剧：是以歌唱为主要表现手段的儿童剧，主要以演员的唱词和舞蹈动作.音乐曲调的设计来表现剧情.反映生活。2.幼儿园音乐教育活动：幼儿园音乐教育活动是教师有目的，有计划地利用幼儿园的环境对儿童实施音乐启蒙教育的过程，它是实现学前儿童音乐教育的目标，组织和传递学前儿童音乐教育的内容，落实学前儿童音乐教育认务的具体手段和有效途径。3. 综合音乐素质：是指对儿童进行音高.力度.音色.节奏.曲式等方面素质的综合培养。4. 音色：是指嗓音或乐器的音质。5. 随乐能力：是指在演奏打击乐器的过程中使奏出的音响与音乐协调一致的能力。6. 儿童自然发展法：即根据正常儿童在其成长的各个时期中的能力来编排课程的顺序。三简答题1.在打击乐演奏活动中，与指挥有关的知识技能有哪些?(1)知道如何用动作表示“准备”.“开始”.和“结束”，并能使自己的动作清楚.明确.易于让被指挥者作出反应。(2)知道在指挥时将身体倾向于被指挥者，用眼睛注视被指挥者，并能用体态和表情激起被指挥者的合作热情。(3)知道如何用指挥...
