《国旗和太阳一同升起》一、教案背景1、面向学生：□中学□小学√2、学科：语文3、课时：第一课时4、学生课前准备：找你喜欢的学习伙伴组成学习小组（最多不超4人）。看谁最棒，用“问、查、搜”（问别人；查字典、词典；搜索资料）等途径自读课文，合作闯关。1、要求五步读课文：第一遍读，边读边用圆圈画出不认识的生字；第二遍读，边读边用三角形画出要求会认识的字；第三遍读，边读边用正方形画出要求会写的字；第四遍读，边读边标出自然段的序号；第四遍读，说一说这篇课文主要讲的是什么。2、第一关：你能准确无误地将这些词大声地读出来吗？国旗、元旦、北京、广场、庄严、仪式、国旗班、护卫队员、乐曲、口令、人山人海、隆重、礼服、绶带、擎着、敬礼、奏国歌、持枪礼、肃立、注目、雄壮。3、第二关：你能正确地标出这些生字朋友的读音吗？gígǎngzhyíì国旗广场庄严仪式hwdyqlj护卫队乐曲口令北京4、第三关：加一笔，变新字，并组词，你会吗？厂——（）（）亚——（）（）由——（）（）日——（）（）5、第四关：结合课文内容理解字词，你行吗？庄严：仪式：国旗班：护卫队员：人山人海：隆重：绶带：擎着：敬礼：奏国歌：持枪礼：肃立：注目：雄壮：6、第五关：你能正确地在田字格中工整地书写出本课的生字吗？快动笔试一试吧！7、利用百度搜索北京天安门升国旗仪式的视频、图片，加深对天安门升旗仪式的认识。二、教学课题教学内容：语文出版社义务教育课程标准试验教科书语文S版二年级下册教学目标：基础知识：认识本课13个生字，会写“广、严曲”等7个字及以下词语：元旦、北京、乐曲、人山人海、庄严、仪式；正确、流利、有感情地朗读课文。基本技能：继续培养学生主动识记汉字并采用用多种方法识字的能力；借助百度视频以及文中插图、结合上下文和生活实际感受理解词语，学习积累词语的能力。基本思想：借助百度互联网搜索来了解天安门广场国旗护卫队的感人事迹，对课文的理解，并展开合理的想象，说出自己的感受和想法，体会他们热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。基本活动经验：结合学校每周一的升国旗仪式，或亲身参加过北京天安门广场升国旗仪式以及百度搜索视频，调动学生已有生活经验，感受天安门升旗仪式的庄严、隆重。教学重难点：1、认识本课13个生字，会写“广、严曲”等7个字及以下词语：元旦、北京、乐曲、人山人海、庄严、仪式；2、借助百度网络搜索，观看天安门广场升国旗仪式的视频，感受升旗仪式的庄严、隆重。体会国旗护卫队员热爱祖国，严格要求自己，一丝不苟的精神。三、教材分析：本篇课文描写了元旦清晨天安门广场上庄严隆重的升旗仪式。以及人们观看升旗仪式时的举动。语言形象而生动，表达了人们对祖国、对国旗的崇敬与热爱，教育儿童从小要热爱祖国、热爱国旗。四、学情分析：本节课是开学第一天上课，孩子们刚刚经历了升旗仪式，感同身受，所以教师抓住有利契机，利用天安门升旗仪式和奥运会升旗录像，教育学生从小对祖国、对国旗的崇敬与热爱，教育儿童从小要热爱祖国、热爱国旗。通过阅读体会课文，理解句子的意思，并指导有感情地朗读。能有感情地朗读课文，进一步深切感受国旗护卫战士爱祖国爱国旗的崇高品质。五、教学准备：利用百度搜索，有关国旗、国旗班和升旗仪式的资料；搜集“持枪礼”“绶带”“庄严”“人山人海”等图片，以及《义勇军进行曲》《歌唱祖国》音频，升国旗仪式视频等帮助学生理解课文内容，是教学内容容易被学生理解，引发学生探究及积极学习的动机。六、教学方法：小组和谐合作，多种方法识字学习生字；通过学生自己通过百度网络搜索的有关天安门升国旗仪式的视频来理解课文内容，从而深切感受升起一丝的庄严和国旗护卫队战士爱祖国爱国旗的崇高品质。七、导学链接：（一）资料链接：★走进背景淋★阅读下列资料：★五星红旗http://baike.baidu.com/view/5163.htm、★国旗班http://baike.baidu.com/view/614938.htm、★升旗仪式http://video.sina.com.cn/v/b/46158256-1787127141.html、★《义勇军进行曲》http://v.youku.com/v_show/id_XMjM1MTMxOTYw.html、★《唱祖国》http://mp3.baidu.com/m?...
