精品文档---下载后可任意编辑不良青少年群体的专业化帮教资源体系讨论的开题报告一、讨论背景和目的不良青少年是指在家庭、学校、社会等环境中由于多种原因产生的不良行为和心理问题的青少年群体。近年来，由于社会变革、家庭教育和学校管理的失灵等因素，不良青少年问题已经日益突出。治理不良青少年问题，需要从源头上进行控制，切实提高专业化的帮教资源体系在治理不良青少年问题中的作用，是当前亟待解决的社会问题。本次讨论旨在调查讨论不良青少年专业化的帮教资源体系，为加强不良青少年治理提供科学的依据。二、讨论内容和方法1. 讨论内容（1）梳理国内外有关不良青少年专业化帮教资源体系方面的讨论文献，分析专业化帮教资源体系的构成、特点和作用；（2）调查分析我国不良青少年专业化帮教资源的现状和存在的问题；（3）通过访谈、问卷等方式，从帮教机构和帮教人员的角度，分析专业化帮教资源体系的建设和提升对治理不良青少年问题的作用。2. 讨论方法（1）文献分析法：对国内外不良青少年专业化帮教资源体系相关讨论文献进行收集、整理、分析和归纳；（2）调查讨论法：通过问卷调查和实地访谈等方式，深化了解我国不良青少年专业化帮教资源体系的现状和存在的问题；（3）案例分析法：选取不同类型的帮教机构和帮教人员作为讨论对象，深化了解帮教资源体系的建设和提升对治理不良青少年问题的作用。三、讨论意义和预期成果本讨论意义在于全面了解不良青少年专业化的帮教资源体系，分析其作用和存在的问题，为治理不良青少年问题提供科学的依据。同时，预期成果包括：精品文档---下载后可任意编辑（1）讨论报告，全面呈现不良青少年专业化的帮教资源体系的现状、存在问题和建设提升的对策建议；（2）提出关于不良青少年专业化帮教资源体系建设和提升的具体措施和政策建议，为治理不良青少年问题提供科学的依据和可行的方案。（3）为不良青少年问题治理提供科学的讨论方法和思路，为相关讨论提供参考数据。
