我的梦，中国梦》教学设计教学目的1、通过小组交流畅谈让学生明晰自己的少年梦想。2、激发学生的创造力和想象力明白，实现梦想需要不怕困难，坚持协作和探索。3、同学们要体会自己的未来，也是祖国的未来个人的梦想与国家的发展息息相关。教学重点知道什么是梦想，并且如何实现梦想。教学过程一、谈话导课1、和大家一起做猜谜游戏。翻山越岭脚未移，吃斋咽饭肚中饥，许愿念经没声音，下雨下雪没湿衣。2、同学们，你们有梦想吗？你的梦想是什么？谁来谈一谈。老师知道了你们都是有梦想的好孩子，你们的梦想都很好，只要我们朝着梦想去努力，我们的梦想聚集起来就汇成了明天的中国梦。齐读课题。3 解题：“我的梦中国梦”这里的“我”指谁？（这里的“我”指我们，我们每一个中国人。你怎样理解这个课题？我们每一个中国人的梦想合起来就是中国梦。二、进行活动1、活动体验。梦想，伴随着我们每一个人，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。同学们，你们认识照片上的这个人吗？他就是我国著名的企业家马云。马云是阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝的创始人。马云叔叔从小和大家一样儿，也有很多梦想，大家想知道他是怎样实现梦想的吗？请看视频《我的梦，中国梦》看了这个视频，你想说点什么？你们说的都很好，我们知道马云叔叔从小就有很多梦想，但这些梦想并不都能一一实现，会遇到很多困难和挫折，只要我们有恒心和毅力，就一定能实现梦想。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，社会才会飞速发展。2、故事启思 2003 年 10 月 15 日是一个永载中华民族和人类史册的日子，我国第一艘载人飞船“神舟五号”将我国航天员杨利伟送入太空旅行，这是一次完美的飞行。请听故事，《杨利伟圆中国飞天梦》。谈一谈，听完这个故事你有什么感受呢？你还知道哪些有关梦想的故事，请同学们在小组内讲一讲吧。谁想把你讲有关梦想的小故事分享给大家呢？听完这些名人实现梦想的小故事，谈一谈你懂得了什么？小组交流。汇报3、心动时刻是的从小给自己一个梦想，一个人生的远大目标。有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的，每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大，都应该朝着梦想去努力，为了实现梦想，那么你们现在应该怎样做呢？出示活动要求，按要求活动（1）在本组内互相交流你的想法。（2）下面请同学们给自己制作一张梦想卡吧，把你想说的话写在上...
