精品文档---下载后可任意编辑中学舞龙舞狮教学现状与推广对策讨论的开题报告一、讨论背景舞龙舞狮作为中国传统文化的代表，是一种富有民族特色和魅力的舞蹈艺术形式。在中华文化的长河中，舞龙舞狮有着悠久的历史。随着时代的变迁，现在不仅是传统文化的代表，更有着深远的意义和价值。舞龙舞狮不仅能够展现中华民族的文化底蕴，也能够加强人们的身体锻炼，提高人们的集体协作能力和艺术素养。然而，在现代社会，受到各种因素的影响，中学生们对于舞龙舞狮的认知和了解程度不够，导致了这种传统文化的推广和普及力度不够，出现了一些问题。本讨论的目的就是要对中学舞龙舞狮教学现状与推广进行深化的讨论，从而为中学舞龙舞狮教学的改进和推广提供参考和建议。二、讨论目的本讨论旨在通过对中学舞龙舞狮教学现状和推广状况的调查和分析，总结出中学舞龙舞狮教学存在的问题和不足，提出相应的改进和推广措施，为中学舞龙舞狮教学的推广和普及提供参考和建议。三、讨论方法本讨论采纳文献分析法、问卷调查法和实地调查法相结合的方法来进行。首先，通过文献分析的方法，查阅相关文献，了解舞龙舞狮的进展历程和现状，及其在中学教育中的地位和作用，为了解中学舞龙舞狮教学现状提供理论支持和依据。其次，采纳问卷调查法，对中学生的审美意识和文化素养进行调查，了解中学生对舞龙舞狮的认识和了解程度、对于舞龙舞狮的兴趣、学习舞龙舞狮的意愿及其存在的问题和困难等方面的情况，从而为讨论提供数据支持和反映实际情况。最后，通过实地调查的方法，到一些中学进行实地观察和调研，了解舞龙舞狮教学的现状、存在的问题和困难，及其推广和普及的具体情况，为提出推广和改进措施提供直接的依据和借鉴。四、讨论内容本讨论的内容主要包括以下几个方面：精品文档---下载后可任意编辑1. 舞龙舞狮的历史和进展现状。2. 中学舞龙舞狮教学的现状和问题。3. 推广中学舞龙舞狮的方法和策略。4. 中学舞龙舞狮教学改进和提高的措施。五、讨论意义1. 促进中华传统文化的传承和进展，加强青少年的文化素养和民族意识。2. 提高中学生的艺术修养和身体素养，增强他们的集体协作精神和动手能力。3. 推动中学舞龙舞狮教育的改进和提高，提高教育教学质量，丰富教学内容。4. 为广阔中学学生提供了学习舞龙舞狮的机会和平台，有利于他们的全面进展。六、论文结构本讨论共分为以下几个部分：绪论、文献综述、讨论方法、讨论结果分析、改进和推广措施、结论及参考文献。
