精品文档---下载后可任意编辑中瑞旅游本科教育比较讨论的开题报告开题报告一、选题的背景和意义旅游业是中国经济进展的一个重要支柱，而旅游教育则是培育旅游从业人员的基础。中瑞两国在旅游业方面有着广泛的合作和沟通，如瑞士的旅游管理学学科在全球享有盛誉，许多中国留学生也选择到瑞士学习旅游管理专业。本讨论旨在比较中瑞两国的旅游本科教育课程、师资力量、教学质量等方面的差异和相似之处，深化探讨两国旅游本科教育的优劣势和进展方向，为提高中国旅游教育水平提供参考。二、讨论的内容和方法1. 讨论内容（1）中瑞两国旅游本科教育的历史和进展现状。（2）中瑞两国旅游本科教育的课程设置及教学模式。（3）中瑞两国旅游本科教育的师资力量和教学质量。（4）中瑞两国旅游本科教育的优劣势和进展方向。2. 讨论方法（1）文献资料法：通过查阅相关专业书籍、期刊论文、学位论文等资料，了解中瑞两国旅游本科教育的历史、进展现状、课程设置和教学模式等方面的情况。（2）实地调研法：通过走访中瑞两国的高等院校，了解其旅游本科教育的师资力量和教学质量，并与相关专业人员进行深化沟通。（3）对比分析法：通过对比中瑞两国旅游本科教育的课程设置、教学模式、教学质量等方面的差异和相似之处，分析其优劣势和进展方向。三、预期的结果和意义通过本讨论的深化比较分析，可以发现中瑞两国旅游本科教育存在的优劣势和各自的进展方向，为中国旅游教育提供宝贵的借鉴和参考。同时，通过本讨论的推广，可以促进中瑞两国旅游教育领域的沟通与合作，推动中瑞两国旅游业的健康、快速进展，为全球的旅游业的繁荣做出贡献。
