精品文档---下载后可任意编辑课题：识字 2 第一课时教学目标： 1、会认 11 个生字
会写 8 个字
2、正确、流利地朗读课文，积累词语，体会词语的节奏感
课文重点：全文教学重点： 读词语，想画面，识生字教学难点： 读词语，想画面，识生字感情朗读训练点：全文读说结合训练点：教学准备： 生字卡片、动画、PPT预习提纲： 1、读课题，猜想课文会写什么
2、在文中用“○”圈出生字条里的生字，拼一拼，读一读，想办法记住它
用横线标出这些字在文中组成的词语
3、用阿拉伯数字标出自然段（小节）序号
4、 读课文，读准字音，把句子读通顺，把课文读流利
5、把本课带[ ]的多音字整理在预习笔记上
6、试着背诵课后要求背诵的课文或片段
7、认真观察田字格里的生字，想想写的时候注意什么
8、再读课文，用红色横线标出不明白的词语或句子，在后边打上“
” 教学过程 一、导入新课 小朋友们，你们下课后做些什么
你们的课外活动是怎样的
谁来和大家说说
二、成果展示：1、 老师出示生字：学生认读： 注意：“弹”是多音字，在本课读“tán”
2、指名读课文中的词语
3、学生在独立思考的基础上沟通识字经验
4、利用生字卡片抽读
5、做填空练习将刚才所学的生字词填入以上词语中
下（ ）棋 （ ）钢琴 拉二胡 （ ）京戏 （ ）鸽子 （ ）金鱼 做（ ）模三、精读感悟： 1、小组合作学习，找一找哪些词语在图画中能找到，再读一读
2、哪些词语是图画中没有的
找出来读一读
3、再次练读词语，展示：喜爱读哪一行就读哪一行
四、指导书写 (1、学生观察田字格中的范字，然后描红
) 2、老师范写，学生临写： 胡：左高右低，左右宽乍基本相等
戏：左窄右宽，左短右长，又的捺变点
钢；金字旁的起笔不要超过第二横
第 三 周 第 2 课时 总 18 课时课题：识字 2 第 2 课时教学目标： 1、正确
