人教本选修人类进化的历程能力提高

精品文档---下载后可任意编辑[学生用书 P18]一、选择题1．巴黎展出在乌干达发现的古猿头骨化石，是森林古猿的一种，它生活的年代距今约有( )A．5000 万年 B．4500 万～2300 万年C．2300 万年～1000 万年 D．1000 万～130 万年前解析：选 C。本题考查教材基础知识的掌握能力，生活于热带森林的森林古猿生活的年代距今约有 2300 万年～1000 万年，故 C 项正确。2．下列关于森林古猿的说法正确的是( )① 构造上与黑猩猩接近 ②用四足行走 ③已经学会使用自然火 ④用臂行法在树上活动A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①②③④解析：选 B。据所学知识可知①、②、④三项均符合森林古猿的特征，③中“已经学会使用自然火”是南方古猿的特征，故应排除，综合以上分析可知 B 项正确。3．南非古猿源泉种模型赠送仪式在中科院古脊椎所进行。下列关于南方古猿特征的表述正确的一项是( )南方古猿源泉种模型赠送仪式在 IVPP 进行① 体质和人类接近 ②可以使用天然工具 ③可能已有语言能力 ④能直立行走A．①② B．①②③C．①③④ D．①②③④解析：选 D。本题为最佳选择题，据所学知识可知，所给的四个选项均符合南方古猿的特征，只有 D 项概述最为全面，为最佳答案。4．从猿到人的过渡阶段结束后，人类体质形态仍在进展，目前国内外学者对这一过程分为四个时期，按时间先后排列正确的是( )① 能人 ②早期智人 ③直立人 ④晚期智人A．①②③④ B．①③②④C．②①③④ D．②①④③解析：选 B。本题为典型的排序类选择题，①能人：时间：距今 180 万年。②直立人：时间：距今 170 万年或 150 万年。③早期智人：时间：距今 25 万年～4 万年。④晚期智人：时间：距今 4 万年。由此可知 B 项正确。5．探究人类进化的意义不包括( )A．有助于对人类来龙去脉更科学地理解B．有助于理解人类在自然界中的位置C．有助于对人类的未来进行积极的预测D．有助于理解人类在神学界中的地位解析：选 D。本题为逆向选择题，考查探究人类进化的意义，根据所学知识可知人类进化属于“科学”，与“神学”是相对立的，故 D 项表述错误，为正确答案。二、非选择题6．阅读材料，回答问题。材料： 人类进化示意图根据材料，结合所学知识从特征及进化等方面对比森林古猿到南方古猿进化。解析：本题考查对人类进化及探究人类进化的意义的理解及归纳概括能力。注意限定条件森林古猿、南方古猿。答案：森林古猿：①特征...