15、白鹅周次备课人日期课题15、白鹅课时第一课时教学目标1
会认“嚣、吭、吠”等 12 个生字和多音字“看”,会写“促、f15 个生字,正确读写“即将、姿态、一丝不苟”等词语
有感情地朗读课文,把握文章主要内容
颇、剧”等教学重点1
正确读写字词,积累重点词语和句子
把握文章主要内容,初步了解白鹅的特点
有感情地朗读课文,了解白鹅的特点,体会作者对白鹅的喜爱之情
学习作者抓住特点来描写的方法,体会作者用词的准确生动和幽默风趣
课前准备教具准备多媒体课件学具准备教学过程思考与调整一、激趣导入,揭示课题1
导语:在农村经常能看到这样一种动物,它跟鸭子沾点亲戚,有着雪白的羽毛,叫声严肃庄重,走路大模大样,一日三餐都需要水、泥和草来下饭
你知道这是什么吗
(生答:白鹅)没错,说的就是它
今天,我们起去感受下丰子恺爷爷笔下的白鹅
2•板书课题,齐读课题
二、初读课文,检测预习1
丰子恺(1898—1975)浙江桐乡人,中国近代著名的漫画家、作家、翻译家、美术教育家
文学创作以散文为主,主要有《缘缘堂随笔》《缘缘堂再笔》《缘缘堂续笔》等,漫画有《子恺漫2
大声地朗读课文,读准字音,读通句子
3•检测字词预习情况
(1)出示字词,指名认读,注意变色的字,教师纠正读错的字音
feicupojugoupish:会写的字:狂吠局促颇像京剧一丝不苟譬如侍fuP^mijieanggongtian附近 脾气敏捷昂首供养添 饭kanxiaohangshechikuisi会认的字:看门叫嚣引吭大叫奢侈窥伺♦读准字音:“侍”是翘舌音,读“shi”
不要读成“ci”或“si”;“脾"读“P「”不要读成“Pi”;“敏”是前鼻音,读“min”,不要读成“ming"
♦多音字:-kan 看护 gong 供养看