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八年级物理上册长和时间测量的应用练习新粤教沪

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精品文档---下载后可任意编辑 长度和时间测量的应用图 1-3-1一 长度测量的特别方法测量对象器材图示方法 地图上铁路线、公路线、河流的长度弹性不大的棉线、刻度尺________法 纸张、硬币、邮票的厚度,头发丝、铜丝的直径 刻度尺、铅笔________法 球、硬币的直径 三角板、刻度尺________法 操场的长度 自行车、细线、刻度尺________法二 用量筒或量杯测液体和固体的体积1.用量筒测液体的体积(1)使用前:观察量筒的__________和__________。(2)使用:把液体缓慢倒入量筒。(3)读数:读数时,视线应与液面的______________________相平。 [说明] 量筒上所标的单位通常是毫升(mL),1 mL=1 cm3=1×10-6 m3。量筒呈圆柱形,体积与高度成正比,刻度均匀,没有零刻度线。量杯的刻度线分布不均匀(上密下疏)。2.用量筒测形状不规则小块固体的体积(1)先在量筒内倒入________的水,读出量筒内水的体积 V1。(2)把形状不规则的物体用细线系好,轻轻放入量筒内(浸没),读出量筒内液面对应的示数 V2。(3)被测物体的体积 V=____________。三 长度和时间的估测1.记下你身上的“尺”和“表”尺身高一步一拃长度表脉搏跳动 60 次正常呼吸 20 次时间要估测一个物体的长度,首先要对单位长度有具体的感性认识,可以找一些具体物体的长度来帮助认识和记忆。例如,中学生手指甲的厚度约 0.5 mm,手指厚度约 1 cm,手掌宽度约 1 dm 等,充分利用这些已知长度,对一些物体的长度进行估测。2.古代人用日晷、沙漏、滴漏等来测量时间,现实生活中可以用脉搏来估测时间。类型一 长度的特别测量例 1 如图 1-3-2 所示是小明同学利用一根粗细均匀的铅笔、刻度尺来测量细铁丝的直径。请你帮助小明完成下面的表格。线圈长度/cm线圈圈数铜线的直径/cm32图 1-3-2[方法指导]长度的特别测量方法(1)累积法:把若干个相同的微小量“累积”起来,变得可直接测量,将测出的总量除以累积的个数,便得到微小量。如测量一张纸的厚度等;(2)平移法:借助辅助器材(如三角板、直尺)把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上,从而可直接测出该长度。如测硬币直径等;(3)以直代曲法:把不能直接测量的曲线变为直线,再用刻度尺测量。如测地图上一段距离的长度等;(4)滚轮法:用已知周长的滚轮在较长的曲线上滚动,记下滚过的圈数,再用滚过的圈数乘轮子的周长,就可得到曲线的长度。如汽车、摩托车上的里程表。类型二 长度和时间的估测精品文档---...

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