电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

五年级上册 7 金蝉脱壳 教学设计VIP免费

五年级上册 7 金蝉脱壳  教学设计_第1页
1/15
五年级上册 7 金蝉脱壳  教学设计_第2页
2/15
五年级上册 7 金蝉脱壳  教学设计_第3页
3/15
五年级上册7金蝉脱壳一、教学目标:1.认知目标:学会本课9个生字,理解由生字组成的词语。2.能力目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,把句子读通、读顺,大致了解课文内容,理清文章脉络,体会体会金蝉脱壳的动人情景,背诵第四、五自然段。3.情感目标:理解课文内容,感受金蝉脱壳的神奇,从而激发学生乐于观察周围的事物的兴趣。二、教学重难点:1.了解金蝉脱壳的过程,感受金蝉脱壳的神奇有趣、奇特动人。2.通过对课文语言文字的朗读品味,让学生感受动物世界的奇妙与情趣,激发学生对自然科学研究的兴趣。三、教学评价设计:1.在预习环节通过预习单、自由读、同位轮读等方式了解学生基本情况(生字识别、长句子读通、文章读顺等)。2.在环节二阶段,采用“自主、合作、探究、交流”的学习方式有效地学习,感悟脱壳前、脱壳时、脱壳后每段的奇特之处。3.在环节三借助拓展小练笔——观察一种动物的外行特点,在进一步培养学生热爱大自然,激发学生乐于观察周围事物的兴趣。四、教与学的准备:学生:1.熟读课文并掌握本课生字新词。2.预习课文,结合自己理解,在文中做出批注。3.收集有关金蝉的资料和大自然中其他动物有趣的现象。(师生)4.完成预习单。(后附)教师:1.教学课件、动画。2.根据预习单及自学要求检查预习情况,使教学更具有针对性、实效性。五、教学课时:两课时六、教学设计第一课时环节一、整体感知——初读感知,整体把握(一)谈话激趣,引入新课1.同学们,大千世界,无奇不有;动物世界,妙趣横生。今天我们一块走进金蝉家族,了解发生在它们身上的有趣现象。(课件展示搜集的资料)(设计理念:直观再现生动活泼的昆虫图片,让学生在兴趣盎然中轻松、自然地过渡到新课的学习。)2.同学们,你们见过金蝉吗?你对它有哪些了解?今天咱们就一起走进金蝉家族去了解一下吧!(板书课题)请齐读课文题目——金蝉脱壳。3.质疑课题:读了课文题目,你想知道些什么?还有什么疑问?4.指名读课题“金蝉脱壳”在成语中文读,读“qiao”(第四声);其余是口语色彩的语音,读“ke”(第二声),如“脱壳”。5.师:听说过“金蝉脱壳”这个词吗?你了解这个词的意思吗?生汇报交流,师小结,并出示投影,生朗读加强记忆。(“金蝉脱壳”,本指蝉脱去外壳,露出金黄的身体;后来指“三十六计”之金蝉脱壳计,急用计策脱逃而使对方不能及时发觉。)6.生齐读课题。师:读完课题,你们认为课文会写些什么内容?作者以成语为题点明文章所写的内容,这究竟是怎样一个过程呢?让我们读读课文。(二)、借助预习单,检查学生预习情况。1.检查生字识写。①同桌互助,对读课文。要求:字音读准,课文读通,理解重点词语,扫清文字障碍。②多媒体课件出示文本,检查学生掌握情况,注意带点字读音。搜索枝丫配合枝繁叶茂协调恢复抽搐依依不舍重点读准:柿搜字形区分:协恢(设计理念:课件出示文中重点字词,直观帮助学生纠正字音,理解词义,便捷、生动,利于学生掌握、积累生字新词。)2.检查课文朗读。①同位互读互查。(标准:正确且流利)②检查朗读。想想这篇课文都讲了哪些内容?③谁能来给大家说说你预习过课文还有哪些收获?(指导学生分别从脱壳前、脱壳时、脱壳后三个方面来说说。)总结:看来同学们在课前确实都进行了读了课文,更加可贵的是很多同学还结合着具体的词语写出了自己的体会。这样坚持下去,你一定会在语文的学习上取得巨大的成绩。3.再读课文,理清脉络。①课文哪些自然段具体描写了金蝉脱壳的过程?②指导划分段落(注重学生自主解决,答案切忌千篇一律)第一部分(1-2):写叔叔的话激起了“我”的好奇心,“我”决心揭开金蝉脱壳的秘密。第二部分(3-6):写金蝉脱壳的过程奇特动人。(3脱壳前--4脱壳中--5脱壳后)第三部分(7):写蝉儿趴在树上,准备新的歌唱生涯。③请你用一句话来说说课文的主要内容。(方法指导:抓课题、抓主要段落)④这是一个什么样的过程?找相关语句。(随机打投影)这是()!(教给方法,整体上把握文章脉络,有利于弄清作者的写作思路,对以后自己的布局谋篇有帮助。)环节二、部分理解——精度感悟,重点突...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

五年级上册 7 金蝉脱壳 教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部