第一单元导读课 学习目标： 明确本单元的主题、目标、学习方法。 导学过程： 一、激情导入： 祖国的千山万水是那么多姿多彩，那奔腾不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽阔宽广的草原……真是江山如画呀。 二、感知单元主题: 1、读课题，猜主题 自由读课题，猜每篇课文都讲什么? 2、读导语，悟主题 默读单元导语，从导语中你获得了什么? 3.读课文，引主题 用自己喜欢的方法选择喜欢的课文，说说自己初读感受。 交流：概括本单元的主题。 三、感知单元课文： 1、 用自己喜欢的方法阅读本组课文中的四篇课文，边读边勾画出自己喜欢的词句。 ２．读第二课中的二、三自然段，第三课中的五、六自然段，激发朗读兴趣。 四、读片段，定学法： 1、 体会本单元课文的特点。 提示学法： 1）、关注作者的写作顺序。按游览顺序、移步换景等写法。 2）、体会作者怎样用优美的词句表达情意的。 3）、体会作者在写作时修辞方法的运用。（排 比 ） 2、回 忆 以 前 学过的写景、游记 类 文章 的学习方法。 五、明确单元目标： 1、掌 握 29 个 生 字 及 所 组成 的词语。背 诵 文中精 彩的语段。 2、体会作者是怎样用优美词句表达情意的。 3、体会作者的写作顺序。 4、培 养 对 祖国大 好 河山的热 爱 之 情。 六、作业 布 置 ：收 集 与 课文相 关的材 料 写在积 累 本上 。 1、桂 林 山水、溶 洞 、天山的资 料 。 2、描 写自然风 光 的古 诗 词。 3、课外 阅读：有 关描 写祖国自然风 光 的文章 。 第 二 单 元 导 读 课 教 学 目 标 ： 1、 通 过 阅 读 单 元 导 语 ， 初 步 感 知 单 元 主 题 ， 明 确 单 元 学 习 目 标 。 2、 通 过 本 组 四 篇 课 文 ， 了 解 课 文 大 意 ， 明 确 学 习 方 法 。 3、 初 步 感 受 人 物 真 诚 待 人 、 重 诺 守 信 、 宽 容 理 解 的 良 好 品 质 ， 初 步 感 知 本 组 课 文 的 表达 方 法 。 4、 搜 集 有 关 的 词 语 、 片 段 ， 激 发 阅 读 、 写 作 的 兴 趣 。 重 难 点 ： 感 知 单 元 主 题 ， 明 确 单 元 学 习 目 标 。 导 学 过 程 ： 一 、 激 情 导 入 ： 同 学 们 ， 有 一 种 品 质 是 打 开 窗 ...
