曲 靖 幼 儿 师 范 学 校 学 前 艺 术 教 育 课 程 标 准 《学前儿童艺术教育》课程标准 【课程名称】：学前儿童艺术教育 【课程类别】：专业基础课 【教学学时】：56（理论）+4（实践） 【课程学分】：2 【开课专业】：学前教育 【开课学期】：第一学期 【选用教材】：《学前儿童艺术教育》 高等教育出版社 2 0 1 1 -5 (主编：李桂英 许晓春) 【参考教材】： 1、《学前儿童艺术教育活动指导》 复旦大学出版社 2 0 0 2 (主编：郭亦勤) 2、《学前儿童艺术教育》 华东师范大学出版社 2 0 0 8 (主编：许卓娅) 3、《学前儿童艺术综合教育研究》北京师范大学出版社 2008 (主编：楼必生) 4、《儿童艺术教育创新论》高等教育出版社2003（主编：张卫民） 【课程性质、目的】： 《学前儿童艺术教育》是中职学前教育专业的主干必修课程，是学前专业学生必须掌握的五大领域教学法之一，是培养中职院校学前教育专业学生高素质、强实践的重要理论与实践相结合的基础理论课程。通过本课程的学习，应使学生掌握一定的幼儿园音乐教学理论知识、正确的音乐教育观点和多样化的音乐教学方法；树立正确的幼儿音乐教育观，从而提高从事幼儿园音乐活动的专业素养；能针对不同年龄段幼儿的特点选择幼儿园音乐活动的材料，并能够设计幼儿园音乐活动方案和组织 音乐活动。 【课程基本要求 】： 通过本课程的学习，应使学生了 解 学前儿童歌 唱 、韵 律 动作 、音乐欣 赏 、打击 乐器 等各 方面 能力 发 展 的水 平 和特点，理解 学前儿童音乐教育的内 容 以 及 对各年龄班 的不同要求 ，掌握一定的幼儿园音乐教学理论知识，树立正确的幼儿音乐教育观点，形 成 多样化的音乐教学方法，从而提高从事幼儿园音乐活动的专业技能，能针对不同年龄段幼儿的特点选择幼儿园音乐活动的材料，并能够设计幼儿园音乐活动方案和组织 音乐活动。 【各 章 节 内 容 及 学时分配 】： 章 节 教学内 容 学时 备 注 （教学方法 如 ：一般 讲 授 ，课堂 讨 论，作 业，实际 操 作 等） 第一章 理论：学前儿童音乐教育概 述 4 一般 讲 授 第二 章 理论：学前儿童歌 唱 活动的设计与指导 6 一般 讲 授 ，课堂 讨 论 作业 实际 操 作 实践： 1.案例讨论：小树叶 2.模拟教学：幼儿园歌唱活动 第三章 理论：学前儿童韵律活动的设计与指导 6 一般讲...
