松花江大学 学前教育学教案 授课教师：*** 授课班级：11 学前教育 授课科目：学前教育学 授课学时：4/周 2 绪 论 教 学 目 标 ： 理 解 概 念 ： 学 前 教 育 学 明 确 学 前 教 育 学 学 科 内 容 和 学 习 要 求 教 学 重 点 ： 学 前 教 育 学 的 理 论 体 系 ； 学 习 学 前 教 育 学 的 目 的 教 学 难 点 ： 学 生 学 好 本 学 科 的 方 法 教 学 方 法 ： 案 例 分 析 法 、 讨 论 法 、 讲 解 法 课 程 准 备 ： 多 媒 体 课 件 ， 播 放 器 材 课 时 分 配 ： 1 课 时 教 学 过 程 ： 通 过 案 例 引 入 课 题 ， 帮 助 学 生 理 解 学 前 教 育 有 其 必 然 规 律 及 学 前 教 育 学 概 念 。 【 案 例 呈 现 】（ 多 媒 体 文 字 展 示 ） 案 例 1： 两 个 同 样 大 的 还 在 学 走 路 ， 一 个 孩 子 的 父 母 很 放 手 ， 摔 倒 了 ， 让 他 自 己 爬 起来 再 走 ， 另 一 个 孩 子 的 父 母 小 心 翼 翼 地 护 着 孩 子 ， 生 怕 他 摔 倒 了 ， 或 干 脆 用 带 子绑 住 孩 子 的 腰 ， 栓 着 走 。 案 例 2： 一 位 教 师 在 组 织 学 前 认识在 教 学 前 认识蔬菜的 时 候， 在 黑板上挂上青菜、 西红柿等图片， 告诉学 前 它们的 名称和 特征、 用 途， 另 外一 位 教 师 则带 领学 前 到附近菜农的 地 里参观菜农是如何种菜施肥和 浇水，并让 学 前 在 班级的 自 然 角种上蔬菜并进行管理 ， 做好 观察记录。 【 问题 研讨 】 案 例 1 中， 哪一 个 孩 子 先学 会走 路 ？为什么？ 案 例 2 中， 哪一 个 教 师 的 做法 较好 ， 为什么？ 【 归纳总结】 教 育 不仅是经验， 教 育 是有 规 律 的 ， 不同 的 教 育 方 式有 不同 的 教 育 结果。 而学 前 教 育 学 则是对学 前 教 育 规 律 的 总结。 【 知识要 点 】 （ 一 ） 什么是学 前 教 育 学 学 前 教 育 学 是一 门研究3——6 岁学 前 教 育 规 律 和 学 前 教 育 机构的 教 育 工作规 律 的 科 学 。 二、 讲 解 学 前 教 ...
