课题1、障碍跑；2、接力游戏
授课日期第三周1授课人教学目标知识目标：学生知道跨跃垂直和一定宽度的障碍物跑的基本方法
能力目标：80%以上的学生能在跳动中用“踏上式”越过低高度的垂直障碍物，用“跨步式”跨过一定高度的水平障碍
学生在练习中能不怕脏、不怕累，练习积极认真，能遵守纪律，注意安全
培养学生克服困难、勇于拼搏顽强的意志品质
教学分析重难点分析教学重点落地后快速跑进教学难点处理好起跳和摆动腿的动作认知分析旧知铺垫新知预习错误评估教学方法讲解示范练习纠正错误教学用具教学课时一课时教学板块教学内容师生活动设计意图准备部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务
二、准备活动：1、队列练习；2、小型徒手操；专项准备活动教师讲解队列、队形练习的内容和要求
1、稍息、立正、看齐、报数等
2、二列横队——四列横队——还原要求：通过练习，培养学生高度的组织纪律性和注意力组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰
2、教师讲解课堂要求和任务
3、教师讲解徒手操的动作和要求
4、师生一同练习
5、学生站成二列横队
6、学生认真听队列的要求
根据口令进行集体练习
7、动作一致，精神饱满
教学板块教学内容师生活动设计意图基本部分障碍跑：一、教师讲解障碍跑的方法和技术要领
重点：落地后快速跑进
难点：处理好起跳和摆动腿的动作
二、教师示范技术动作
三、组织学生练习“踏上式”越过垂直障碍与“跨步式”跨过宽度障碍
四、提示学生注意安全以及自我保护
五、指导学生进行练习，帮助学生纠正错误并加以鼓励
接力游戏：一、教师说明游戏的方法和要求1、给学生分组（4组）并提要求
2、鼓励学生认真投入练习
3、注意安全与自我保护
二、游戏过程单足跳——>跨过1
2米宽度——>跳过一定垂直高度——>钻过栏架—
