二年级橡皮泥社团活动课程实施计划一、学情分析二年级的孩子好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段以培养学生动手能力和创造能力为主的橡皮泥制作课，通过捏橡皮泥这种丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生的参与意识，合作交流和主动创新意识。二、教学目标1.培养学生的动手能力和创造能力，在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探索实践的良好品质。2.激发学生学习兴趣和参与意识，并学会主动交流、合作分享、实践创新。3.学习和掌握橡皮泥制作的基本知识、基本技能和方法，培养学生的科学态度和创新意识。三、教学措施1.尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量让学生多练、多动，多给学生时间以发挥创作空间。2.采取生动、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、和谐的课堂氛围，引导学生积极参与。3.对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价，激励新的创新火花的迸发。4.教学容、方法应以学生实际情况而定，教师应从学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活的作容形式上的调整，使全体学生都得到发展。选课走班”课程安排周次课程实施容阶段目标备注2认识橡皮泥认识各种橡皮泥，知道通过自己的想象可以创造出神奇的作品。3捏大鼓会捏大鼓，知道很多造型都是由基本的圆、三角形等图形构成。学会橡皮泥的基本技巧揉。4捏沙发会捏沙发，学会橡皮泥的基本技巧一一粘5捏桃花会捏桃花，培养整体造型感。6捏小蜗牛会捏小蜗牛，尝试自己搭配颜色，使图形更美观。7捏花卷学会使用工具来帮助创造作品。8捏小鸟学会抓住事物的主要特征来进行制作。9捏草莓会捏草莓，知道细节决定成败，养成细心的好习惯。10捏小猫会捏小猫，学会不同颜色的重叠使用。11捏企鹅会捏企鹅，学会橡皮泥的基本技巧一一捏。12捏蝴蝶会捏蝴蝶，知道运用不同的色彩来美化图形，学会橡皮泥的基本技巧一一压、搓。选课走班”课程实施计划周次课程实施容阶段目标备注13捏小娃娃会捏小娃娃，知道通过海、眉毛等细节的处理可以使造型更丰富。14捏小闹钟抓住事物的基本特征，讲究整体效果的美观。15小刺猬会捏小刺猬，关注细节。16橡皮泥印花掌握橡皮泥的变化，印的时候轻轻的按下。鼓励能力弱的孩子大胆尝试，启发能力强的幼儿把画打扮得过且过更漂亮。17有趣的海底世界通过图形组合，创作一幅情景图。18-19考核、优秀...
