-1-/6青少年爱国主义教育现状与思考容提要：爱国主义是一个永恒的主题
无论是国还是国外，都高度重视对本国国民，尤其是青少年的爱国主义教育
但随着经济的全球化和我国转型期的到来，我国在青少年爱国主义教育中存在学校、家庭教育缺失；社会氛围不浓；多元化冲击；教育手段单一，教育效果不佳等现状
为此，在当前我国改革开放的新形势下，青少年爱国主义教育应加强政府的重视与引导；注意学校教育的方式；注重家庭教育的作用；注重社会教育的影响；发挥爱国主义教育基地的功能
关键词：青少年爱国主义教育思考自古以来，我国十分重视爱国主义教育,积累了丰富的爱国主义教育经验
在新的历史时期，爱国主义仍然是时代的主旋律，但随着改革开放不断深入，一些不容忽视的主客观因素又严峻地制约着爱国主义教育的进一步深入，尤其是对青少年的爱国主义教育存在一定的缺失
一、故陵青少年爱国主义教育现状为了了解我校学生开展爱国主义教育的情况，本人选择我校学生为研究对象，进行调查问卷，经统计分析，情况不容乐观
在基本常识方面，有 30%的学生不知道我国成立的日期；30%以上的学生不知道我国国歌的原名；在传统文化、历史知识方面，有近 50%的学生不能准确列举出我国历史上的五位英雄；40%的学生不能准确说出我国的四大发明；25%的学生不知道文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的名句；很多学生对我国传统节日不感兴趣，却对西方的情人节、圣诞节等表现出向往；近 3 成学生不知道卢沟桥事变是日本人的所为；有近四分之一的学生不知道圆明园是被英法联军所毁
在时事、国情知识方面
20%的学生不知道汶川地震的具体时间；30%左右的学生不知道回归的时间
同时，有20%以上的中小学生崇拜的偶像是敏镐，周杰伦、冰冰、SHE 等娱乐明星；有近一半-2-/6的学生崇尚国外影视片和商品等；有 12%的学生渴望成为外国人
二、我国爱国主义教育中存在的问题（二）爱
