精品文档---下载后可任意编辑高中作文教学的基本思路及创新策略讨论的开题报告开题报告一、讨论背景及目的高中作文是语文教学中至关重要的一环，它既是学生语文知识和语言能力学习的重要途径，也是展示学生综合素养和个性特长的重要途径。但是，在实际教学中，不少老师存在诸如作文教学重视程度不够、注重形式而忽略内容、作文评阅结果不合理等问题，导致教学效果不够理想。因此，本讨论旨在通过对高中作文教学的基本思路及创新策略的讨论，提高高中作文教学的质量和效果，促进学生的素养和能力的全面进展。二、讨论内容（一）高中作文教学的基本思路1. 引导学生形成良好的写作习惯。2. 注重“思辨+表达”思路培育。3. 以学生的思维进展程度为前提，循序渐进地开展作文教学。（二）高中作文教学的创新策略1. 基于多元文化的“个性表达”教学策略。2. 基于情境游戏的“合作创作”教学策略。3. 基于技术手段的“网络作文”教学策略。三、讨论方法本讨论将实行文献综述法、个案分析法、访谈法、实验讨论法等多种讨论方法，旨在全面而深化地探究高中作文教学的基本思路及创新策略。四、讨论意义高中作文教育是学校语文教育中最重要的组成部分之一，它对于提升学生语文素养、进展学生综合能力具有十分重要的作用。本讨论旨在通过对高中作文教学的基本思路及创新策略的讨论，提高高中作文教学的质量和效果，同时也为高中作文教学的创新提供新的思路。五、预期讨论成果通过本讨论，估计可得到以下成果：1. 系统总结高中作文教学的基本思路；2. 探究高中作文教学的创新策略，为老师教学提供新的思路；3. 发表讨论论文，提高科研水平。
