精品文档---下载后可任意编辑高中语文校本课程的教育功能讨论的开题报告【题目】高中语文校本课程的教育功能讨论【背景】随着教育不断改革与进展，高中语文教育已成为培育全面进展、高素养人才的重要环节之一。而高中语文校本课程因其针对性强、灵活性大等优势而逐渐被广阔老师所重视。然而，在实际教学中，高中语文校本课程的教育功能是否得到充分发挥尚需进一步探究和讨论。【目的】本讨论旨在探究高中语文校本课程在培育高中生语文素养、语言能力以及思维方式等方面的教育功能，从而为高中语文校本课程设计与实施提供理论支持。【主要讨论内容】1.高中语文校本课程的内涵及特点分析2.高中语文校本课程对高中生语文素养的影响3.高中语文校本课程对高中生语言能力的影响4.高中语文校本课程对高中生思维方式的影响5.高中语文校本课程实施中存在的问题与对策【讨论方法】1.文献调研法：通过查阅相关文献，了解高中语文校本课程的内涵、特点及进展情况。2.问卷调查法：通过发放问卷，猎取高中生对高中语文校本课程的认知及对其教育功能的体验。3.实证讨论法：通过对高中语文校本课程进行实验讨论，验证其对高中生语文素养、语言能力及思维方式方面的教育功能。【预期成果】1.深化了解高中语文校本课程的内涵及特点，为其进一步设计与实施提供理论支持。2.探究高中语文校本课程对高中生语文素养、语言能力以及思维方式等方面的教育功能，为实现高中生全面进展提供借鉴。3.对高中语文校本课程存在的问题提出对策，为其进一步完善提供参考。
